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臺北市立大學附設實驗國小 賴慧珉

臺北市立大學附設實驗國小 賴慧珉

我經常提醒自己,孩子是屬於未來的,身為教師,有責任引導孩子培養出適應未來的能力。老師如果原地踏步,在課堂上的提問就可能了無新意;老師如果畏懼改變,在教室的孩子就可能視野狹隘。因此,唯有不斷提醒自己終身學習,只要在工作崗位上一天,就有責任接受挑戰,不怕創新,讓自己充滿彈性,讓學生樂於學習!

科技融入教學在「精」不在「多」,善用才是王道。

為了寫這篇心得,再度造訪「網奕」的網站。驀然發現「醍摩豆」1999年創立,而我從開始使用「按按按」,然後一路追隨,直到現在的「HITA5」,一晃眼竟已二十多年了!

「醍摩豆」是我教學的得力助手,「醍摩豆」更是不斷提升我科技能力的創新者。因為它,我必須跟著思考和學習,了解如何應用「它」,讓教學更靈活;也因為「它」的持續創新,我也跟著磨練並提升了自己的科技技能。希望我能保持這份熱情,持續努力深耕!

科技的融入為我的教學帶來了質與量的飛躍,也實現了很多不可能,更為課堂帶來許多歡笑與期待。我只能說:「已經回不去了呀……」。

學歷

國北教大教育科技與傳播研究所
國立臺灣師範大學進修部國文系
臺北市立師專

 

經歷

臺北市校長及教師專業發展中心 地方輔導群 輔導夥伴
臺北市校長及教師專業發展中心 三階培訓研習 授課講師


獲獎與重要事蹟

參與臺北市教育專業創新與行動研究,榮獲特優、優等等獎項
榮獲教育部資訊科技融入教學創新典範團隊。
 






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