Newsroom

Global News in Smarter Education

【高峰論壇】大會公開課 內容搶先知-AI蘇格拉底教學行為分析系統用一分鐘品味智慧英語

2017全球科技領導與教學科技高峰論壇-AI蘇格拉 底教學行為分析系統用一分鐘品味智慧英語課堂
2017全球科技領導與教學科技高峰論壇即將於11/9、11/10於台北舉行,此論壇是由台灣科技 領導與教學科技發展協會舉辦、網奕資訊科技集團支持的年度盛會。今年高峰論壇大會經 典展示課將邀請2017「智慧課堂創新獎」特等獎得主、2017年「兩岸智慧好課堂邀請賽」桃 園戰隊中學英語組一等獎教師林佩瑜,將她得獎的課堂在高峰論壇上生動重現。 現場貴賓 將能近距離感受神乎其技的系統工具應用、精彩的教學模擬情境、與角色扮演的有趣互動 。
大會現場將全程使用AI蘇格拉底系統自動採收教學行為大數據、即時統計教師課堂中使 用系統工具的頻次,記錄引導學生於課堂間的互動。課後現場將即時展現智慧課堂的教與 學行為特徵報告與影片,搭配專家智慧點評,我們將帶領全場來賓一同用人工智慧品味課 堂;洞察課程精彩設計。
11/9 歡迎您一起來欣賞這場科技深度融合教學的精彩課堂: http://www.ttlitda.org/gtlits2017
✔智慧課堂展示: 七年級英語 《Mission Impossible》 課堂設定當學生遇見外國人問路時,能否指引對方正確方向、帶領對方到目的地,過程中 還必須說出建築物等名稱,並請學生互相扮演問路人和協助者用英文對答,結合情境設定 、寓教於學。
✔智慧教師: 光明國中 林佩瑜老師
2017年第二屆兩岸智慧好課堂邀請賽授課教師
桃園市106年度智慧教室數位學堂成果發表會授課教師
桃園市光明國中智慧課堂教學參觀活動授課教師
105學年度桃園市光明國中英語學習社群召集人
105學年度辦理國際教育融入課程教師學習社群「績優社群評選暨分享榮獲佳作」
✔課堂運用「6E探究」智慧模式:
1⃣情境佈題 (Engage):運用外國人問路影片,引發學生生活情境的學習動機。並以外星 人來到地球迷路的有趣情境,提升學生的學習樂趣與參與。
2⃣概念引導 (Elicit):透過教師示範與同儕引導,讓學生逐步將地方、方位以及問路與報 路內化吸收。
3⃣小組探究 (Explore):透過小組共學討論、同儕互助學習,自行探究出成果答案,使學 習更加深層內化。
4⃣分享評鑑 (Evaluate):學生分享小組成果答案,教師與其他同儕給予回饋。
5⃣精緻內化 (Elaborate):學生觀摩彼此的成果報告並進行反思,再精緻自己的學習成果 。
6⃣延伸應用 (Extend):學生回顧本課堂學習重點,並以角色扮演的方式呈現真實生活情 境,透過演出及觀賞建構概念並延伸應用。

 
TOP