因應武漢肺炎疫情，中央流行疫情指揮中心宣布大學以下學校延後開學至2月25日。學校延後開學，我們也提供老師們也可以在家給學生自學的管道，醍摩豆邀大家「停課不停學」，心繫疫情，我們與您一起行動！

春節連假結束，醍摩豆在大陸許多夥伴，還回不了工作崗位，他們不是在家休息，而是花更多時間在線研討，執行防疫作戰，也為協助醍摩豆AI智慧學校準備醍摩豆自學課堂奮鬥。

停課不停學，在疫情爆發的特殊時期更應該以大數據方式發揮AI智慧學校的優勢，共同努力，為學生找到一條更便捷更智慧也更寬廣的學習方式。

而在臺灣醍摩豆台北總部，今天也跟大家介紹我們幾種自學方案，幫助校長、老師們在這疫情時刻，也更知道如何透過科技幫助教學的翻轉，也歡迎有需要的學校可以聯繫我們。
 

醍摩豆智慧教育開放三種方式，提供自學課堂、直播課堂、互動課堂、三套「線上」、「線下」，教與學的方案與服務。

醍摩豆自學課堂
（翻轉課堂 自學檢測）

適用於中小學的智慧教學，讓學生透過AClassONE智慧學伴(電腦或手機)，在線上自主學習，醍摩豆AI智慧學校可採用校本課綱功能讓老師集體共備，依學習單元將教學影片、學習資源、課堂測驗、課後測驗…等上傳IES雲端平台。

建構線上的橋梁、實現老師在家教、學生在家學的線上自學模式，防疫教學兩不誤。

醍摩豆直播課堂
（不用出門 老師就在身邊）

教師透過直播平台進行遠距教學，學生在家就可以觀看老師的課堂直播，還可以利用留言進行提問及互動。


醍摩豆互動課堂
（穿越時空 如臨現場）

打破時空限制，老師透過直播平台實現遠程教學，學生在家可以透過AClassONE智慧學伴(電腦或手機)同步學習課程內容、並且即時和老師進行課堂的IRS互動、搶權、飛遞…等，還原智慧課堂場景。

成功案例

醍摩豆自學課堂
臺北市立大學附設實驗國小的徐靜儀老師

徐靜儀老師應用AclassOne智慧學伴的翻轉課堂，讓學生有系統、有效率的進行課前預習及課後複習，此模式更可實現防疫期間老師在家教、學生在家學的線上自學模式。

學生反饋－

用IES來預習，我知道了預習除了看課文以外，也可以上網看有關的影片、或者提出問題，或和同學線上討論，我比以前更知道怎麼在課前預習了。

用平板看影片、寫問題很有趣，而且當我完成後，可以立刻知道有沒有答對，如果答錯，可以重複再做，一直做到對為止，而且還可以知道我是班上第幾個完成的，這讓我很有成就感。

更多徐靜儀老師的案例運用
https://www.habook.com/zh-tw/case.php?act=view&id=54

醍摩豆互動課堂
政治大學教育學系副院長 張奕華教授

「連結世界的智慧課堂，是一種新型態的遠距上課模式，課堂現場可以有面對面的學生之外，遠端亦可同時連結多個國家的學生。其價值在於全世界的人可以同時共上一堂課，教師端透過HiTeach智慧教學系統、AClass ONE Mobile App、HiTA App等，可以創造『生動、互動、主動』的智慧課堂。」   

遠距連線世界各地的學生包括台灣政治大學、大陸四川的成都紫藤小學、香港學生輔助會小學、泰國、印度、馬來西亞的學生及教授。

學生反饋－

首次參與遠距課程的泰國學生Nuttaphat表示，這是一次很酷的體驗，利用手機的APP以及電腦視訊，讓遠端的教師能夠即時得到自己的反饋，還能上傳照片、文字訊息，彷彿就在現場跟講者互動一樣。

更多張奕華教授的案例運用
https://www.habook.com/zh-tw/news.php?act=view&id=302