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醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬:醍摩豆AI智慧學校之五個數據化


2020年3月30日下午,由醍摩豆智慧教育研究院主辦的公益直播講座青海西寧站如期在線舉行。本次講座主題為“醍摩豆AI智慧學校之五個數據化”,由醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬教授線上主講。西寧陽光小學近百名教師在多媒體教室隔位而坐,共同聆聽了本次講座。

為了讓本次校本教研活動如臨現場,讓線上培訓具有現場培訓的互動性、參與性,劉彬教授讓遠在青海的老師們通過微信掃碼加入“醍摩豆智慧服務”,老師們便可利用手機和培訓講師進行線上互動。
 
 醍摩豆AI智慧學校-五個數據化  
 
活動伊始,劉彬教授指出醍摩豆AI智慧學校的五個數據化分別是“課堂數據化、教研數據化、作業數據化、課程數據化以及管理數據化”。


在課堂數據化板塊,劉彬教授提出打造高效課堂離不開師生的有效互動,而運用醍摩豆智慧教室的即問即答便可輕鬆引入互動。
爲了讓大家深入理解,劉彬教授通過
即問即答和老師們進行課前互動,老師們運用手機進行選擇回答,回答結束後産生的數據圖表則作為主講老師的參考依據,分歧較大可以選擇合作討論後二次作答,通過這樣的方式將課堂交給學生,學生自行思考,老師也能通過數據與學生心靈相通。

在課前熱身互動後,劉彬教授帶來了一節課題為《垃圾分類》的線上互動課。在授課過程中,為西寧陽光小學的老師演示了醍摩豆智慧教室十八般武藝的應用場景及使用方法。HiTA智慧助教的拍照功能,能夠很方便的將學生作品、解題過程、任務成果,用照片的方式,展示在HiTeach上。通過作品比較的模式,培養學生互相欣賞、觀摩學習的素養,也發展評鑒、賞析的能力,讓課堂裡不只有知識的學習,更有多元智能的成長通過互動良好的智慧教室被實踐。在真實任務的驅動下,老師們切身體驗、感受智慧教學系統的精準性。



隨後劉彬教授通過對蘇格拉底平台、IES智慧服務平台、智慧學校儀錶板的簡要介紹,為各位老師概述了教研數據化,作業、課程數據化,管理數據化的實現方式。
其中,重點介紹了IES平台的校本課綱功能,並提出學校老師通過共同備課校本課綱,可以為老師節能减負,為學校典藏資源,還可以通過校本課綱進行智慧教研,促進教師專業化發展。



通過一下午的培訓,老師們更加熟悉智慧教室的線上教學模式,將智慧、便利、效能,帶入後續的教學現場。
同時,在培訓結束時,西寧陽光小學校長山有青也鼓勵老師們通過醍摩豆AI智慧學校的線上學習促進信息技術與教育教學實踐深度融合,推動課堂革命,創新教育教學模式,促進育人方式轉變,努力成就每一個孩子。



 
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