News & Cases

Global News in Smarter Education

「生生用平板」應用成果展現有力、報告提交不費力

教育部「推動中小學數位學習精進方案」,以提升教師數位教學及學生運用數位學習平臺,達成「生生用平板」的教育政策目標。基於此目標,教育部也積極進行數位學習平臺資料的介接,以匯集教育大數據,以利分析成果。
HiTeach介接教育部教育大數據重要里程碑

HiTeach平臺在此政策下,獲第一批審核推薦,完成平臺與教育部教育大數據介接,因此,能夠提供多元的去識別化使用數據成果。老師、學校、數推辦等可能都需要配合政策,提交相關的數據成果,特別介紹幾個HiTeach可提供數據的方式。
 
HiTeach數據介接教育部教育大數據
 

✨教師個人可查看使用數據

使用HiTeach的老師,在手機的HiTA app上便可查看自己的使用數據,並能夠把數據複製,提供給學校作為使用數據報告的依據。此外,還引入先進的AI分析技術,提供科技使用指數,以及簡單易懂的綠、黃、紅燈來理解科技融入教學使用的情況,讓老師就好像有個貼身的AI教練。
 
HiTA上查看HiTeach使用數據
 

✨學校管理者從雲端後台取得數據

HiTeach整合IoT物聯網技術,自動記錄動態數據,不僅教育部所需的數據得以有效對接提供,學校管理者亦可透過HiTeach的雲端後臺來了解全校HiTeach的使用情況,透過校園大數據儀表功能,以數字、圖像化的方式,幫助掌握資訊,一目瞭然,並且可匯出成Excel檔,做成果報告或進一步的延伸分析應用。歡迎導入一定數量HiTeach的學校與我們洽詢了解。
 
HiTeach雲端後臺數據儀表板
 

✨學區管理者從雲端後台取得數據

除了學校層級的雲端後臺數據之外,目前也提供學區層級的各校使用數據儀錶板,歡迎縣市政府教育局(處)、數位學習推動辦公室與我們聯絡洽詢了解。

✨學校&學區蘇格拉底平臺(教師增能)數據

教育部為了加快數位教學應用的數位轉型,也特別重視在職教師增能支持系統。HiTeach除了一般教學應用功能之外,更重要的是還可整合教師增能支持系統,提供更多元的服務數據,例如總課堂數、影片數、綠燈課例數、被點閱數、被標記數、教材課件數、教案數等統計數字,可清楚統計出學校目前團隊努力的成果。
歡迎有興趣了解的學校或數位學習推動辦公室與我們洽詢了解。

✨蘇格拉底時間軸展現課堂歷程成果

如何呈現一堂HiTeach應用的課堂案例?很簡單,使用HiTeach的"S"功能,一堂課結束後,便會立即自動產生整堂課的師生互動歷程記錄,也就是蘇格拉底時間軸,根據時間序為中軸,隨著時間推移來呈現課堂紀錄,要提交報告、分享說明就容易多了。不僅如此,這項功能還可整合多種課堂數據,包含專家觀課標記、課堂逐字稿、師生互動歷程等完整數據,歡迎與我們洽詢了解,我們可以免費申請,依需求提供此功能。

 
TOP