圖說：何世敏教授團隊、中教大教授吳慧珉、新科國中團隊與教育處相見歡合照。
【國際級的教學驗收】
當教學理論的發明人，親自坐在你的教室後面看你上課，那是多大的挑戰？ 新竹市新科國中做到了。香港中文大學何世敏博士——「四學模式」的發明者，繼去年參訪育賢國中後，今年再次率領香港學者團蒞臨新科國中。
【莊菁雯主任的示範課】
在「教育部數位學習精進推動計畫-自主學習節」中，輔導主任莊菁雯演示了七年級生物科「神經系統」課程。她如何獲得國際學者的肯定？
• 軟硬整合： 運用市府推動的「班班有大屏」與無線網路環境，結合 HiTeach 與AI 工具，讓學生在平板上建構神經傳導路徑，並即時投放到大屏進行辯證。
四學循環：
• 自學： 課前用因材網預習。
• 互學/共學： 課堂上分組討論路徑圖，進行辯證
• 導學： 老師最後總結迷思概念。
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【成效：從被動到主動】
何博士見證了科技如何將學生從「知識接受者」轉變為「主動探索者」。 這場公開課不僅是新竹市的榮耀，更是 HiTeach 結合四學模式的標竿示範。
市長高虹安表示，自主學習節是專為推動學生自主學習、數位公開課而設的年度盛事，目的是讓老師們交流教學經驗，探索數位學習與適性教學的新可能。市府亦致力落實「新竹好學、智慧校園」施政策略，推動「班班有大屏、一師一載具」、「室室有無線網路AP」等政策，透過科技輔助自主學習培養多元發展力，讓學生具備面對未來科技、國際發展趨勢的跨域素養力。
教育資訊網路中心暨數位學習推動辦公室說明，四學模式幫助學生從被動的接受者轉變為主動的探索者，進而培養出獨立思考、解決問題、合作交流能力。教育處表示，未來市府將持續推動數位教育與載具應用，實現多元智慧學習效益，讓新竹學子透過創新方法成就卓越學習成果，新科國中此次數位公開授課，正是新竹市教育界將科技與四學模式結合，激發學生潛能的優質標竿示範。
香港中文大學何世敏博士細心觀察學生運用協作進行組內共學。
新竹市政府教育處與新科國中校長歡迎香港四學大師何世敏博士團隊與台中教育大學教授吳慧珉蒞臨指導！
新科國中莊菁雯主任，使用HiTeach，與學生即時互動。
標籤
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