想要一秒提升國語課的教學科技力、讓「生生用平板」真正成為課堂神助攻嗎？看這系列精華影片就對了！
臺中市瑞穗國小張雯秋老師日前於線上精彩開講，無私分享 HiTeach「智慧教室魔法秀：數位心智圖 x 課堂協作」。為了方便全台老師隨時觀摩、快速應用，HiTeach 小編團隊特別將這場「晚上八點檔」的精采內容，精煉剪輯成五堂國語課的短影音精華。
只要跟著雯秋老師的實戰步驟，您就能將這些數位心智圖、AI 出題、差異化協作等技巧，立即複製到每一堂國語課中，讓課堂教學功力有感提升！
🎬 精華影片傳送門：請點擊各課堂下方的觀摩連結，或直接掃描畫面右上角的二維碼（QR Code）觀看短影片！
💗 特別感謝：張雯秋老師（ @Juju Chang ）無私分享珍貴的課堂教學智慧。
🔗 本堂精華影片觀摩：點此觀看第一堂課精華
【影片精華摘要】
課本裡的詞語量通常不夠，學生必須透過查生字、造詞，逐步累積詞彙量，後續才能順暢銜接課文分析與大意。
高效備課：雯秋老師示範利用快捷鍵，將電子書的生字頁面直接截圖貼到 HiTeach 畫面上，省去辛苦手寫板書的時間。
差異化分組：不強求全班做同一件事，而是利用「差異化寫作」功能，將不同的生字頁面分配給不同小組。學生可用平板打字或手寫，依班級狀況彈性調整。
班級經營巧思：引導學生用不同顏色區分「兩字詞」與「成語」，讓學生成果更有層次。
實時參與感：完成後，老師可直接在畫面上移動與整理學生作品，並透過「重播」和「貢獻度」功能，讓每位學生的投入被看見，課堂紀錄可檢討、可回溯。
💡 精選教學金句
「第一堂課先查生字，詞彙量變多，後面的課文理解才接得起來。」
「不一定要全班做一樣的事，差異化分組可以讓每個人都有任務。」
「讓學生在平板上完成造詞，比一個一個上台寫黑板更有效率。」
「用顏色區分詞語層次，學生就知道自己可以挑戰更高階的表達。」
「比起粉筆灰，數位協作可以留下紀錄，也能回頭檢討。」
🔗 第二堂影片觀摩：點此觀看第二堂課精華
🔗 第三堂影片觀摩：點此觀看第三堂課精華
【影片精華摘要】
這兩堂課示範了如何運用 HiTeach 的「新字圖／心智圖」功能，帶領學生從課文結構分析流暢地走到大意整理。老師以課文〈紙條上的簽名〉為例，引導學生抓出故事的發展脈絡：背景、遇到的問題、如何解決、最後結果。
全班共同建構：老師不是直接把重點寫給學生抄，而是由學生自主找到關鍵詞並填入心智圖中（如：邱吉爾演講、收到罵人的紙條、以幽默方式回應等）。
AI 總結神助攻：當學生共同完成心智圖後，老師一鍵呼叫 HiTeach AI 總結功能，系統便會自動去重、梳理邏輯，並根據學生的素材精準生成完整的課文大意。
主動學習的循環：數位工具大幅降低了老師書寫板書與整理的負擔。學生為了讓最後的 AI 大意更完整，會展現更高的專注度，主動回文本翻找重點。
💡 精選教學金句
「心智圖寫得越完整，課文大意就會越清楚。」
「不是老師一直講、學生一直抄，而是讓學生自己找到重點。」
「學生找到關鍵詞，AI 幫忙整理，大意就不容易偏掉。」
「AI 不是取代老師，而是幫老師把學生的想法整理得更清楚。」
「好的數位工具，能讓課堂從老師單向輸出，變成師生共同建構。」
🔗 本堂精華影片觀摩：點此觀看第四堂課精華
【影片精華摘要】
本堂課延續前面的教學成果，進一步展示如何運用 HiTeach AI 出題與測驗功能，將課文理解轉化為趣味的互動評量。
精準的 AI 出題：老師提醒，若只給一句指令，AI 題目品質容易不穩。比較好的做法是先將完整課文內容提供給 AI，再要求它從提取、推論、整合評估等不同素養層次進行設計。
讓課堂活起來的競賽：AI 產出題目後，老師可直接轉換為「挑戰賽」或「生存賽」。當自帶緊張感的音樂響起，學生在平板上作答，答錯者即時淘汰，全班參與度與專注度瞬間拉滿。
數位資產雲端化：生成好的優質題目可直接「上雲端」保存，下次教到同一個單元時一鍵下載即可使用。老師也能將現有的書商題庫整理成 HiTeach 格式，在段考前進行高效複習。
💡 精選教學金句
「AI 出題要精準，不能只丟一句話，最好把課文內容一起給它。」
「學生一聽到挑戰賽音樂，整個課堂就活過來了！」
「生存賽的好處是，一題就能看出誰真的懂。」
「老師不用每一課都重新出題，雲端保存就是省力的關鍵。」
「AI 可以幫老師省時間，但老師仍要擔任判斷題目品質的把關者。」
🔗 本堂精華影片觀摩：點此觀看第五堂課精華
【影片精華摘要】
這段影片示範了如何將 HiTeach 的 AI 診斷功能，應用在國語習作最讓人頭痛的「造句」與「作文批改」上。
即時收件與翻牌：老師將習作中的造句題截圖派送任務，學生用平板打字完成。老師利用「翻牌」功能收件，時間充裕時可逐一挑出常見錯誤（如錯字、漏標點、語句不通）進行全班檢討。
AI 造句評分與修改：時間有限時，可直接叫出 AI 進行即時評分與修改建議。AI 會針對每位學生的句子給出具體的優化語句、評語與分數，老師可一鍵將評語私訊發送給個別學生，或直接將分數同步至課堂加分系統。
降低抗拒感：用 AI 評分有一個妙處──學生通常更願意接受 AI 客觀、即時的修正建議，比較不會覺得是老師主觀扣分。這讓批改不再是老師的單向負擔，而變成了生動的個別化修正活動。
💡 精選教學金句
「習作裡的大魔王，就是造句和小文章。」
「學生常犯的錯，AI 可以幫忙找出來，也可以示範怎麼改得更好。」
「AI 評的分數，學生比較不會覺得是老師主觀，更願意配合修改。」
「老師批改很辛苦的地方，可以交給 AI 先做初步的個別化回饋。」
「善用 AI，國語課每一課都能從理解、練習到回饋完美串聯起來。」
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