產品與方案
解決方案
醍摩豆系列產品
HiTeach智慧教學系統
HiTeach Web
HiTeach + AI蘇格拉底
IES雲平臺
HiTA 5 教師APP
智慧教室方案
教育部生生用平板數位內容與教學軟體選購
HiTeach平板電腦智慧教室
HiTeach IRS智慧教室
HiTeach PBL/TBL智慧教室
HiTeach遠距混成智慧教室
觀議課專業教室/AI智慧教研中心/智慧錄播教室
售價與個人訂閱
觀議課與AI課堂分析
AI蘇格拉底
蘇格拉底數位觀議課平台
方案一:數位觀議課通用型方案
方案二:AI蘇格拉底觀議課方案
方案三:AI蘇格拉底觀議課旗艦型方案
數位化學習評量方案
方案一|多元評量入門方案
方案二|學習數據智慧診斷方案
智慧教育顧問服務
教師增能與專業發展
講師人才庫
名師推薦
專業出版品
產品與方案
醍摩豆系列產品
HiTeach智慧教學系統
HiTeach Web
HiTeach + AI蘇格拉底
IES雲平臺
HiTA 5 教師APP
智慧教室方案
教育部生生用平板數位內容與教學軟體選購
HiTeach平板電腦智慧教室
HiTeach IRS智慧教室
HiTeach PBL/TBL智慧教室
HiTeach遠距混成智慧教室
觀議課專業教室/AI智慧教研中心/智慧錄播教室
售價與個人訂閱
觀議課與AI課堂分析
AI蘇格拉底
蘇格拉底數位觀議課平台
方案一:數位觀議課通用型方案
方案二:AI蘇格拉底觀議課方案
方案三:AI蘇格拉底觀議課旗艦型方案
數位化學習評量方案
方案一|多元評量入門方案
方案二|學習數據智慧診斷方案
智慧教育顧問服務
智慧教育顧問服務
教師增能與專業發展
講師人才庫
名師推薦
專業出版品
動態與案例
教育快訊
活動專區
學術發表
成功案例
下載/支援
下載專區
軟體下載
論壇智慧教育年刊
型錄/方案
驅動程式
使用手冊
其它文件
操作說明/FAQ
HiTeach 5
HiTA 5
IES雲平台
Sokrates
IRS
HiTeach Web
Others
教學專區
HiTeach操作指南
HiTeach5學習影片
醍摩豆5指南和影片
演講與課例
其它學習資源
HiTeach快速入門
教師/學生登入
HiTeach親師生入口
蘇格拉底平台
教師IES
學生AClass ONE
訂購/售價
網奕資訊科技集團
集團簡介
企業社會責任
聯絡我們
網奕徵才
全球醍摩豆智慧教育研究院
登入
search
GO
TW
CN
TW
EN
選單
動態與案例
home
動態與案例
學術發表
動態與案例
學術發表
教育快訊
活動專區
學術發表
成功案例
教育快訊
活動專區
facebook
學術發表
2021-12-31
生生用平板__在國語文生字教學設計案例:預習與討論策略
2021-12-26
學習評量數位化之二:素養導向學習評量數位化應用舉例
2021-11-17
學習評量數位化之一:學習評量數位化設計
2021-11-12
HiTeach 5智慧教學四神器:推送、互動、任務、測驗
2021-03-24
觀議課到AI蘇格拉底數位觀議課 | 必須知道的9個Q&A
2020-07-28
“校本課綱”的意蘊與建設
2020-07-06
APP 議課:從“眾籌”到“眾創” ——智慧教研之“APP 議課”實操及其特徵
2020-02-21
全球醍摩豆智慧教育研究院介紹與蘇格拉底好課例
2020-01-22
少年蘇格拉底的對話-資訊科技融入數學討論教學之行動研究
2019-12-30
智慧校園下中職信息化建設的實踐與思考-成都鐵路衛生學校 張蝶老師
2019-12-20
論“互聯網+”時代的小學課堂- 成都市天府新區華陽實驗小學 林俐老師
2019-12-16
共備社群與校本課綱的實踐
FIRST
...
2
3
4
...
LAST
聯
絡
我
們
TOP