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遠距互動教學攝影系統|線上線下混合模式最佳的解決方案|您必須知道的5個Q&A

近日本土疫情趨緩,台灣六都宣布9月1日將實體開學,但在動態的因應準備上,主要朝向採遠距教學、線上/線下混合模式、線上自主學習等方式,確保學生以多元、彈性、適性為原則來學習。


自新冠疫情發生以來,停課不停學的實施方案,始終是學校與老師們所要面對的新常態,甚至線上教學已成為主要方式。根據國際經驗來看,疫情反覆不是沒有可能,因此,若是因應疫情趨勢,學校教室的教學環境,採用線上線下混合模式授課環境來準備,將會是兼具多重上課情境需求的場景,不管全員實體教室上課,或者部分學生到教室、部分在線上的分流教學,還是疫情嚴重的全體學生線上教學,都可以彈性調配使用。

以下五個您必須知道的Q&A,帶您了解為何要選擇用醍摩豆遠距互動教學攝影系統!
 

  Q1:一般的網路攝影機與遠距互動教學攝影機有什麼差別?

學校教室在打造線上線下混合模式教學的環境時,攝影機是第一考量設備。教室的空間大,若使用一般網路攝影機或是筆電內建的視訊鏡頭,因畫素、角度以及變焦功能等等限制,就只能夠拍攝近距離的老師特寫,拍攝全景時畫面會不清晰並失真,也不易快速地變動攝影機角度,無法滿足教室現場的需求。

遠距互動教學攝影系統所提供的攝影機搭載12倍光學變焦,讓您在放大或縮小時,畫面不失真也不變形。無論黑板全景、老師或黑板近距離特寫,都能提供清晰影像並維持畫面品質,內建數位降噪功能更能確保拍攝圖像的清晰度,開啟自動對焦後快速、準確和穩定地捕捉畫面。此外,利用雲台來控制鏡頭,水平方向可連續平移旋轉340°,垂直方向可往下旋轉30°,往上旋轉90°,搭配廣角的鏡頭,讓可視範圍大大呈現,老師可以更生動活潑發揮教學創意,絕不漏掉教學現場的每一刻。
 
 

  Q2:教室為什麼適合採用遠距互動教學攝影系統?

線上線下混合模式授課環境,除了攝影機很重要之外,能同時支援線下、線上教學情境的教學功能也是必需考量的關鍵點。有別於仿間一般的攝影機,只單純提供攝影功能,醍摩豆遠距互動教學攝影系統則包含了完整的互動教學功能,老師使用HiTeach 5的智慧教學功能,就能與在家中學習或是在教學現場的學生,透過Web IRS 5即時反饋的運用,達到教室現場及線上同步互動的混合式教學環境。
 

聚焦學習 抓住學生的目光

聚焦學習很關鍵,HiTeach 提供多種專為教學獨家設計的工具,例如:內建圖庫、幾何圖形工具、記分板、尺規、遮幕、聚光燈、序號印章、印章功能等等之外,更內建了多元的學生反饋模式,例如即問即答、搶權、挑人等等,讓老師線上教學上到最後,不會像對著螢幕喃喃自語的「邊緣人」,創造讓學生目不轉睛的智慧課堂!

同步互動 數據決策

不受時空限制,讓學生同步互動反饋、即時統計數據,讓老師精準掌握遠端與本地學生的思考,幫助老師用數據來決策教學流程。此外,發布任務、作品蒐集,讓學生根據任務傳送圖片、文字、語音、檔案…等,每個學生都能發表自己的意見與想法,並即時彙整起來,學生很忙,效果加倍。 

智慧教室評量 線上線下都OK

課堂上安排小考、測驗,是評估學習效果或者幫助複習最好的方法,HiTeach 5能夠以多元的問題類型(支援單選題、複選題、是非題、綜合題、填充題、問答題)進行評量活動,學生使用Web IRS 5同步作答,測驗結束立即統計結果,並同步上傳到雲端,讓老師不會再為了遠距教學如何進行測驗而苦惱。
 

  Q3:攝影系統的運鏡切換方便嗎?

攝影系統具備PTZ的功能,也就是平移、俯仰、縮放,利用搭配的遙控器可自定預設10組不同方位的鏡頭角度與遠近縮放,讓您在教室進行混合式教學時,也能夠快速切換到設定的畫面,讓網路連線的學生能夠清楚看到不同教學過程的鏡頭畫面。例如聚焦黑板板書的畫面、大範圍全景的畫面等。

  Q4:遠距互動教學攝影系統方便安裝及使用?

遠距互動教學攝影機內建USB接口隨插即用,只要與電腦的USB連接,在各類雲端視訊會議平台(如Google Meet、Cisco WebEx)都能夠立即識別及使用
攝影機架設也很簡單,只要準備一般常用的三腳架就能夠調整與固定好位置,既快速又便利。

  Q5:遠距互動教學攝影系統很貴嗎?

遠距互動教學攝影機系統是包含高畫質、可PTZ操作的攝影機,以及兼具線下、線上或混合式教學場景的超值功能設計,絕對是市面上性價比最高的攝影系統。俗話說買錯比買貴更浪費,歡迎有興趣的學校單位與我們聯絡
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