發行編號:HB20211112C 日期:2021年11月12日 作者:吳權威Power Wu
HiTeach 5提供四項同步教學模組,這四項千錘百煉的智慧課堂神器,包括「推送」、「互動」、 「任務」、 「測驗」,在經過多年AI蘇格拉底數據分析系統的研究顯示,只要功能組合應用得宜,就會有醍醐灌頂、智慧連環的神奇教學功效。
教師端準備好教材,例如黑板畫面、PPT頁面、網頁,或使用HiTeach 準備好的頁面後,選擇教學工具區(右邊)的同步互動鈕,再選擇相應按鈕,就會自動將頁面推送到學生端的Web IRS中,而在教師端數據互動區,可以隨時查看每一位學生的答題情況(已經回答者顯示為紅色)。學生完成反饋後,教師只要按下數據互動區各式按鈕(設定答案、二次作答、翻牌、圓餅圖、長條圖等按鈕),就會自動呈現相應的數據分析圖表。
※原文參考醍摩豆智慧教育創辦人吳權威Power教授fb文章:
~HiTeach 5同步課堂新功能:同步互動~
線上同步課堂也可稱為線上同步學習,是在視訊會議環境下進行的課堂教學活動,藉由同步影音和數據傳輸技術,支持同步課堂所需之數據互動型態,以提升同步課堂的品質與效能。
有哪些數據互動技術,可以有效提升同步課堂的學習品質和效能呢?下面來介紹HiTeach 5同步課堂新功能:同步任務。
一、何謂同步任務
同步任務是結合數師端HiTeach 5與學生端WebIRS 5的全新任務功能,教師端準備好教材(簡報、試題或多媒體內容),按下開始課堂鈕之後,可以隨時啟動同步任務(作品收集功能),教師端的教材任務會自動同步到學生端WebIRS 5 App上,全班學生在完成與遞交任務過程中,教師端作品收集視窗可以充分掌握每一小組或每一位學生的完成進度,依據時序、座號與分組等挑選作品進行觀摩、比較、互評、表揚、批註、解說或分享等活動。
二、任務跟隨
當教師端切換教材任務時,學生端之任務跟隨功能,會與教師端任務頁面同步,接續該項學習任務的新操作。
三、任務歷程瀏覽
教師端可依據任務特性,開啟或關閉每一項任務的遞交開關,尚未關閉的學習任務,學生端可以使用任務歷程瀏覽功能,查看任務歷程、遞交後來才完成的作品,或更新作品。
四、多元任務型態
教師端啟動同步任務時,可以選擇遞交作品型態,例如任務畫板(圖片)、錄音、錄影、文字或多媒體檔案(PPT、Excel...)等,充分支持同步課堂之學習與練習活動。
※原文參考醍摩豆智慧教育創辦人吳權威Power教授fb文章:
~HiTeach 5同步課堂新功能:同步任務~
教師端準備好教材,例如黑板畫面、PPT頁面、網頁或使用HiTeach 準備好的同步任務頁面後,選擇教學工具區(右邊)的同步任務鈕,再選擇圖檔鈕,就會任務說明自動將頁面推送到學生端的Web IRS中,學生依指示完成圖檔任務並選擇傳送鈕。在教師端作品收集視窗,可以隨時檢視每一位學生的圖檔/音檔/檔案的任務完成情況,並可挑選作品進行作品評價與分享。
因應停課不停學,催生許多線上學習模式,例如線上同步課堂、線上非同步課堂、結合同步與非同步的線上混合課堂等。其中,線上同步課堂是難度最高,最具挑戰性的線上課堂模式,但也是最接近線下課堂教學型態,比較能保障教學品質與效能的模式。所謂工欲善其事,必先利其器,同步課堂需要哪些技術支持,才能省力、有趣又有效呢?有哪些數據互動技術,可以有效提升同步課堂的學習品質和效能呢?下面來介紹HiTeach 5同步課堂新功能:同步測驗。
一、同步測驗
同步測驗是應用師端HiTeach 5測驗模式功能與學生端WebIRS 5的新功能。教師端按下開始課堂鈕之後,可以隨時啟動測驗模式,從試卷庫中挑選要進行同步測驗試卷後,試卷會同步推送到學生端WebIRS 5 App上,全班學生在答題過程中,教師端作答進度表會顯示每一位學生的作答進度,當教師端按下結束測驗鈕,HiTeach會自動批改、統計包括單選題、複選題、是非題、填充題和題組等各題得分和總分,學生端會收到批改結果,教師端立即呈現逐題答對率、學生總得分和成績分析圖,以及產出互動評講所需每一道試題的測驗數據。
二、多元試題
同步測驗的試題,是教師事先把準備好的試卷(Word、Excel)上傳到醍摩豆雲平台試卷庫中,轉換成為適用於智慧教室評量、線上自主評量和卷卡合一評量等三種應用場景所需的系統試卷 。試題型態包括單選題、複選題、是非題、填充題和題組,而試題可包含文本、圖片、聲音和影片等多媒體素材。
三、互動評講
互動評講是測驗模式所產生的互動頁面,包括每一題的試題內容、作答數據、圓餅圖、長條圖等,教師可以快速瀏覽統計數據、試題難易,以挑選需要評講的試題頁面,進行互動教學,包括智慧挑人、小組統計圖、翻牌,或進行差異化推送教材等,是非常高效率的試卷複習活動。
四、學情分析
同步測驗結束後,HiTeach會自動將所有測驗數據傳送到醍摩豆雲平台的博拉圖學情分析系統中,教師可以查閱試題分析、成績分析、診斷分析和補救規劃等,充分掌握分科、全科、學年、歷次等多種有助於了解學情分析的數據與圖表。
※原文參考醍摩豆智慧教育創辦人吳權威Power教授fb文章:
~HiTeach 5同步課堂新功能:同步測驗~