動態與案例

教師增能與專業發展系列之一:使用HiTeach 5範例檔案自主學習

發行編號:HB20230215C
日期:2023年02月15日(更新:20260828)
從認識操作介面,到IRS即時互動與物件化任務設計,沿著範例一步步把功能轉化為教學應用

利用軟體內建範例檔學習操作與應用技巧,是一種直接而高效的自學方式。設計完善的範例,不只告訴使用者「按鈕在哪裡」,更能透過完整頁面與教學情境,示範功能如何組合、何時使用,以及如何轉化為可實施的課堂策略。

HiTeach 5內建豐富且持續更新的範例檔案。教師可先閱讀介面說明,再配合快速入門短影片實際操作,形成「看範例、跟著做、回到課堂應用」的自主增能路徑。

1. 更新範例
從HiTeach教材資源區取得最新範例,確保練習內容與目前功能一致。
2. 先看再做
從介面與按鈕說明開始,建立基本概念,再開啟IRS與任務範例練習。
3. 影片對照
一邊觀看短影片示範,一邊在HiTeach實際操作,理解功能背後的教學策略。

一、HiTeach 5範例檔案:更新後即可開始練習

HiTeach 5範例檔案會不定期更新。使用者只需在HiTeach教材資源區按一下更新按鈕,系統便會取得最新版本的範例檔案。

HiTeach 5教材資源區中的範例檔更新按鈕圖1:在教材資源區按一下更新,即可取得最新範例檔

更新完成後,範例檔目錄會顯示不同主題與練習內容。這些檔案儲存在HiTeach5/Data/SampleFile資料夾中,可作為熟悉HiTeach操作及多元教學策略的入門教材。

HiTeach 5範例檔的分類目錄圖2:更新後的HiTeach 5範例檔目錄

建議先閱讀的兩個基礎檔案

  • A01_認識操作介面.pptx:從開啟軟體、建立課程名單、開始課堂、選擇名單與點名簽到,逐步認識HiTeach主要介面。
  • A02_白板模式按鈕功能說明.pptx:整理白板模式的工具按鈕、名稱與功能,可在練習時開啟或列印對照。
HiTeach主要操作介面的功能分區圖3:HiTeach主要操作介面的功能分區
HiTeach白板模式的工具按鈕與功能名稱圖4:HiTeach工具按鈕與名稱對照

二、練習舉例一:用IRS互動範例掌握即時問答策略

要開啟IRS互動範例,可依下列路徑操作:

教材資源區→本機資源→範例檔→B01_IRS互動_範例.pptx
B01 IRS即時互動問答範例檔的操作畫面圖5:B01_IRS互動_範例.pptx的操作畫面

IRS互動範例分別提供下列互動工具的應用頁面。教師可逐頁操作,觀察不同提問形式如何蒐集學生想法、形成統計結果,並支持後續評講與教學決策。

單選
複選
填充
是非
搶權
搶答
問答題

搭配官網HiTeach快速入門教學策略(使用範例檔)短影片,可把範例頁面與實際操作連結起來。例如「互動策略1:單選|單選互動,快速掌握學生想法」即以B01範例檔示範,幫助教師理解從啟動提問、學生作答到查看統計結果的完整流程。

短影片示範B01範例檔的單選互動教學策略圖6:短影片示範如何運用範例檔練習單選互動策略

三、練習舉例二:用物件化任務範例設計協作活動

要開啟物件化任務範例,可從教材資源區依序選擇:

教材資源區→本機資源→範例檔→C01_任務_範例.pptx
C01物件化教材與任務範例的操作畫面圖7:C01_任務_範例.pptx的物件化教材與任務畫面

這份範例可練習物件的移動、旋轉與連結等操作。教師不只是在熟悉工具,也能進一步思考如何把可操作物件轉化為分類、配對、拼組、排序與小組協作任務。

從功能操作走向教學策略

短影片「任務策略2:小組協作七巧板任務」以C01範例檔示範物件化教材的教學應用。教師可一邊播放示範,一邊在HiTeach重做相同步驟,再依自己的學科內容替換圖形、文字或任務規則。

使用七巧板物件練習小組協作任務圖8:搭配短影片練習七巧板物件化協作任務

四、範例檔搭配短影片:邊看、邊做、邊建立自己的教學流程

使用範例檔時,建議同步開啟短影片:先觀看一個完整示範,再暫停影片重做操作,最後更換教材內容或提問情境。這種方式能把零散功能串成可重複使用的課堂流程,讓自學不只停留在記住按鈕。

HiTeach快速入門教學策略使用範例檔系列快速入門教學策略:使用範例檔練習課堂互動與任務設計

在官網首頁選單選擇教學專區 → HiTeach快速入門,還可找到更多短影片,依照自己的學習階段持續增能。

HiTeach快速入門短影片分類與學習資源HiTeach快速入門短影片:依需求選擇新手操作、教學策略與進階案例
本文關鍵字HiTeach 5、TEAM Model、教師增能、教師專業發展、自主學習、HiTeach範例檔、IRS互動、即時問答、物件化教材、協作任務、教學策略、快速入門
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