畢業於國立臺灣師範大學教育系/雙主修地理系，2015年開始教學生涯。教育讓我學會看見孩子的需求，地理帶我發現作夢與追夢的可能，帶著專業、真誠、熱誠，我想成為一位教學生作夢的老師！希望能讓學生在學習中充滿想像與可能，更貼近生活經驗。
從事教學十餘年，以認識並創造各種好聲音為教學目標，喜歡以問思教學激發孩子的學習熱情。易欣穎老師擅長運用TBL的團隊合作機制，透過提問與討論，讓課程的學習更加活潑有趣。往後希望能繼續以智慧教室系統帶動教學創新，打造以學生爲本的音樂天地。
有別於以往的傳統講述式英語教學，希望能藉由教師與學生一來一往的互動，刺激學生課堂思考的能力，並配合TBL團隊合作學習與智慧教室的使用，激活教室內的學習氣氛，增加學生參與度與學習動力，讓學生真正成為教室裡頭的主人。
