桃園市立永順國民小學  嚴朝寶校長

 

(一)  104年教育部閱讀磐石學校獎
(二)  102年教育部健康促進績優學校獎
(三)   99年Inno School全國學校經營創新獎課程與教學領導組特優獎
(四)   98年教育部教學卓越金質獎
(五)   97年教育部閱讀磐石學校獎



嚴朝寶校長帶領永順國小學校發展創新教學模式，幫助教師了解智慧教室於課堂教學之應用，實踐自發、互動、共好之願景，運用大數據、人工智能等科技促進教師專業發展，有效紀錄課堂與學生學習歷程，累積學校發展成果。

朝寶校長認為，孩子有不同的天賦、興趣與成長的環境及文化背景，每個孩子都是獨特且唯一的個體，學校內所形成的受教機會限制，並不亞於拒絕孩子入學。對許多孩子而言，重要的不僅是進入學校，而且也需要找到與其文化背景、生活經驗、天賦能力或認知形式相近的課程。如何在標準化的學校運作與課程規範中，滿足不同孩子的學習與成長需求，是我們所關心的，而這需要每個老師自我不斷的學習與超越！