
桃園市立永順國民小學 嚴朝寶校長
學經歷
國立台北教育大學課程與教學研究所碩士、 博士候選人
教育部資訊教育種子教師第九期
台北市立教育大學輔導二十學分班
教師十五年 主任八年
榮譽
(一) 104年教育部閱讀磐石學校獎
(二) 102年教育部健康促進績優學校獎
(三) 99年Inno School全國學校經營創新獎課程與教學領導組特優獎
(四) 98年教育部教學卓越金質獎
(五) 97年教育部閱讀磐石學校獎
嚴朝寶校長帶領永順國小學校發展創新教學模式,幫助教師了解智慧教室於課堂教學之應用,實踐自發、互動、共好之願景,運用大數據、人工智能等科技促進教師專業發展,有效紀錄課堂與學生學習歷程,累積學校發展成果。
朝寶校長認為,孩子有不同的天賦、興趣與成長的環境及文化背景,每個孩子都是獨特且唯一的個體,學校內所形成的受教機會限制,並不亞於拒絕孩子入學。對許多孩子而言,重要的不僅是進入學校,而且也需要找到與其文化背景、生活經驗、天賦能力或認知形式相近的課程。如何在標準化的學校運作與課程規範中,滿足不同孩子的學習與成長需求,是我們所關心的,而這需要每個老師自我不斷的學習與超越!