TEAM Model 智慧名師
陳佳釧 老師
新北市頂埔國小 / 課研組長
我認為所有學習的基礎就是語文科。致力於推動讀報教育、翻轉教學與寫作創新,期許孩子能有細微的觀察力、敏銳的感受力與飛馳的想像力,透過寫作傳情達意。
“
幫助孩子發現自己的好,遇見學習的樂趣,
發展帶得走的能力,看見生活的美。
”🎓 學歷與經歷
- 國立臺北教育大學
課程與教學研究所 - 教學年資:21年
(現任課研組長)
🏆 重要事蹟
- 2016 教育部師鐸獎
- 2018 教育部閱讀磐石獎 (團隊)
- 教育部夢的N次方 國小國語講師/副召
- 新課綱國語教科書編者
- 新北市特殊優良教師
🌟 擅長領域
教育精神:深耕語文,點亮希望
洪蘭教授曾說:「只要能閱讀和寫作,窮鄉僻壤的孩子就會有希望。」在小學階段,除了生活教育外,我認為所有學習的基礎就是語文科,因此我嘗試設計多樣的語文教學,希望能奠定孩子的語文根基。
自投入教學工作以來,我以努力不懈的精神砥礪自己,指導孩子透過讀報教育拓展視野,欣賞文章累積詞彙,並增進寫作技巧。
🌱 佳釧老師的語文教學策略
- 翻轉教學與提問: 運用 PIRLS 四層次提問,增進學生對文本的理解,連結生活經驗,創造自己的意義。
- 深耕寫作教學: 期許孩子能有細微的觀察力、敏銳的感受力、飛馳的想像力,透過寫作傳情達意。
- 智慧科技融入: 運用 HiTeach 活化語文教學,帶領學生進行互動思考。
「看著孩子從缺乏閱讀到認同閱讀;從排斥寫作到享受寫作,見證學生們的進步,總能供應源源不絕的能量讓我再次奮起。我深信語文的種子已經發芽,能一路陪伴孩子茁壯開花。」
📸 精彩教學與獲獎時刻
榮獲教育部師鐸獎肯定
海峽兩岸交流教學演示
受邀擔任研習講師分享經驗
🎥 觀摩陳佳釧老師線上研習
【國小語文課程設計】帶領 500 人線上共學:用 HiTeach 活化語文教學