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高雄市前金國民小學 林明君老師

高雄市前金國民小學 林明君老師

明君老師是一位素人教師,長時間都在低年級教學,很重視孩子的思辨力、互動、及學習成效。透過計畫與社群共備的增能,除了能適當的評估孩子的學力,也能透過有效的互動與提問提升孩子的閱讀力,透過HiTeach數位平台和工具,快速地收集大量的數據,更能協助老師有效的提升孩子的學習成效,看見孩子的思考。其中,除了課堂互動,我最喜歡使用二次作答和追問,來幫助孩子擷取、統整、反思,奠基孩子的閱讀素養。處於後疫情時代,遠距教學的方向感,顯得更為重要!

學歷

國立台東師範學院
 

經歷

高雄市前金國小

重要事蹟 

參加標準本位評量計畫
參加分組合作學習計畫
參加小貓頭鷹智慧聯盟校
 
 
明君老師是一位素人教師,長時間都在低年級教學,很重視孩子的思辨力、互動、及學習成效。透過計畫與社群共備的增能,除了能適當的評估孩子的學力,也能透過有效的互動與提問提升孩子的閱讀力。但是,要在課堂中看見各個孩子的思考、同步的差異化教學並不容易。透過HiTeach數位平台和工具,快速地收集大量的數據,更能協助老師有效的提升孩子的學習成效,看見孩子的思考。其中,除了課堂互動,我最喜歡使用二次作答和追問,來幫助孩子擷取、統整、反思,奠基孩子的閱讀素養。處於後疫情時代,遠距教學的方向感,顯得更為重要!
 
 
【高雄市中小學教師研習】 高雄市前金國民小學林明君老師 「HiTeach」讓你「愛」Teach




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