臺北市志清國小為促進教師專業成長，發起了「智慧閱讀社群」，至今已邁入第 9 年。除了校內共好，更成立「兩岸四地遠距智慧教室聯盟」，與香港、成都、廈門等地教師交流，實踐「師、生、校、聯盟共好」的目標。
面對 AI 時代，社群共研的焦點仍回歸「學科教學思路」。確認教學脈絡的適切度後，才加入數位工具作為推進器，追求即使沒有工具也能享受學習，但有了 AI 則能創造更多 Magic 的智慧課堂。
許多學校建置了觀議課系統卻無人敢用，因為老師害怕鏡頭，擔心缺點被放大。這也是志清國小一開始面臨的「魔王關」。
社群發起人徐慧鈴老師與行政團隊深知老師的壓力，因此善用 HiTeach + AI 蘇格拉底的「彈性設定」來降低門檻，並由楊寶玉、王信傑、李婉淳三位主任率先示範。
在不斷說明如何應用「蘇格拉底數據」成為專業增能補帖下，每年都有新夥伴願意嘗試錄課。張瑞庭校長也帶頭在 2025 系列公開課中親自上陣，演示雙綠燈公開課，與夥伴一起成長。
「HiTeach 能實現『教學有數據、決策有依據、學習有樂趣，煩惱全拋去』的智慧化環境。無論是學習還是教學，都要陶醉其中，就能一直前行！」
「國語文能力是要點滴積累的。在科技助力的課堂，應避免過快節奏或眼花撩亂的操作，模糊了學習焦點。」
含 AI 智能終端、USB 錄影、語音轉錄等完整授權
適合大規模導入，功能強大且使用便利
