2026 醍摩豆專家大會「心跳300熱血課堂分享時刻」中，高雄市新興國小張晏榕老師分享她如何運用 HiTeach 點燃學生學習動機，並透過挑戰賽、心智圖、文字雲、前後測紀錄與親師共讀等多元應用，累積孩子們的學習軌跡。從課堂互動到學生成果，張老師看見 HiTeach 不只是教學工具，更是陪伴教師在教育路上持續前行的「神隊友」。
高雄市新興國小張晏榕老師以自身的數位學習實踐為例，分享她如何從課堂互動出發，運用 HiTeach 陪伴學生投入學習、累積成果，也在一次次教學現場中，看見科技成為教師前行路上的重要夥伴。
對第一線教師而言，教學從來不是一件容易的事。張晏榕老師提到，身邊常有人問她：「現在小孩不好教吧？」也有家長感嘆：「要遇到好老師好難喔。」但面對這些問題，她的答案始終如一。因為在她參與與帶領的每一場研習中，都能看見校長、主任與現場老師積極投入，也能感受到教育現場仍有許多努力不懈的前輩與夥伴，持續為孩子的學習向前推進。
這份感動，也來自她回到母校分享 HiTeach 的經驗。照片中的老師們，是她國中時期的老師，如今雖然年紀已長，仍願意在研習中一起討論、學習 HiTeach。這讓張老師深受觸動，也更加確信自己願意在教育與科技結合的道路上持續努力。
從新竹縣到高雄，張晏榕老師陸續在新埔國小、新埔國中，以及高雄多所國小進行數位學習與 HiTeach 應用分享。她不只是將工具介紹給老師，更將自己在課堂中的真實經驗帶進研習現場，透過手把手的實作，讓更多教育夥伴看見智慧教學可以如何自然融入日常教學。
回到課堂現場，張老師一開始使用 HiTeach 的目的其實很單純：希望透過互動功能，引起孩子的學習動機。然而，隨著一次次課堂活動的累積，她逐漸發現，這些互動不只是讓課堂變得熱鬧，更成為日後學生學習成果的重要幕後推手。
因為有 HiTeach 的協助，老師得以記錄並累積孩子們的學習軌跡。從國語到數學，從挑戰賽到心智圖，學生的思考、討論、回饋與作品，都不再只是課堂當下短暫發生的片段，而能被保存、整理，進一步轉化為學習歷程的一部分。
團隊合作與榮譽感帶動學習投入，學生為了小組表現願意花更多時間練習數學，讓壓力轉化為正向動機。
小組共同整理的大型心智圖，印製輸出後成為課後複習重點，將螢幕上的共創延伸為實體學習資產。
結合再生能源主題與戶外活動，透過 HiTeach 記錄前後測成績，使寓教於樂的任務具備成效追蹤性。
讀報設計班服、文字雲製作畢業紀念冊、線上親子共讀繪本，讓集體討論轉化為班級共同記憶。
在數學課中，張老師帶學生嘗試挑戰賽。孩子們一開始只是為了幫助同組同學一起贏得分數，但在過程中，團隊合作與榮譽感也逐漸帶動學習投入。為了讓小組表現更好，學生願意在平日花更多時間練習數學，原本可能被視為壓力的練習，也因為互動與合作而產生新的動機。
在語文課中，張老師則運用 HiTeach 帶領學生進行文章欣賞、互評與心智圖整理。學生透過討論梳理文本內容，並將想法共同整理成心智圖。張老師也會將這些心智圖列印出來，成為學生課後複習的重點整理。這讓課堂中的共同產出不只停留在螢幕上，而能延伸到學生後續的學習與複習之中。
除了日常課堂，HiTeach 也支持張老師拓展更多元的教學場景。她曾在學校觀議課中，結合 HiTeach 與戶外定向越野活動，引導學生認識再生能源。透過 HiTeach 記錄前後測成績，老師不只能設計寓教於樂的學習任務，也能掌握學生在活動前後的理解變化，讓戶外學習同時具備趣味性與學習成效的可追蹤性。
在小書製作活動中，學生透過 HiTeach 進行小組討論與全班討論，再藉由文字雲整理想法，最後將作品集結成一本畢業紀念冊。班服製作也是如此，學生先透過讀報閱讀累積想法，再運用 HiTeach 討論、回饋與設計，讓集體討論的結果轉化為具體作品。這些活動讓學生不只是回答問題，而是在真實任務中表達、合作、創作，並留下屬於班級共同記憶的成果。
張老師也將 HiTeach 應用延伸到閱讀推動與親師互動。她曾帶領學生參加「閱讀好小子」並獲得優秀獎，也透過 HiTeach 與雲端書庫的應用，進一步邀請家長在線上分享會中陪伴孩子一起閱讀繪本。對她而言，HiTeach 不只是課堂互動工具，也是蒐集家長想法、促進親子共讀與親師交流的便利媒介。
教育路上，許多人都說不好走。但張晏榕老師在孩子們的改變中，看見了繼續前進的力量。當孩子在潛移默化中，開始願意自己走進書店翻書；當家長對孩子的改變感到驚喜，老師也感受到每一分努力都正在慢慢發酵。
張老師說，或許自己沒有做到 100 分，但至少做到了 70 分。這份熱血，不只來自她看見孩子的成長，也來自她知道，在教學這條路上，有許多老師一起同行，而 HiTeach 正扮演著「神隊友」的角色。
從引起學習動機，到記錄學習軌跡；從課堂互動，到學生作品與親師共學，張晏榕老師的分享呈現了 HiTeach 在真實教育現場中的多元價值。它不只是讓課堂更有互動，更幫助老師把每一次活動、每一次討論、每一份成果，累積成孩子持續前進的學習足跡。
在這條不容易卻值得堅持的教育路上，HiTeach 陪伴老師們一起看見孩子、支持孩子，也陪伴孩子們不放棄地向前走。
