2026 醍摩豆專家大會「心跳300熱血課堂分享時刻」中，中臺科技大學陳韋陸處長分享他如何運用 HiTeach 翻轉護理師國考複習模式。從早期的 IRS 遙控器課堂互動，到持續十多年的「基礎醫學大挑戰」，再到「TOP5 護理師國考大挑戰」與全國健康知識王競賽，陳處長讓原本壓力沉重的國考準備，轉化為學生願意投入的競賽式學習。從參賽學生國考表現來看，這樣的複習模式也展現出對學習成果的正向幫助。
中臺科技大學陳韋陸處長以「HiTeach 翻轉國考複習模式」為題，分享他如何將 HiTeach 從課堂互動工具，延伸為校內國考複習競賽與全國健康知識競賽的重要平台，讓原本壓力沉重的考試準備，轉化為學生願意投入、團隊共同挑戰的學習歷程。
對大專院校教師而言，課堂教學常面臨一個真實挑戰：教師準備了大量專業內容，學生卻未必能持續投入。陳韋陸處長回想自己剛到中臺科技大學任教時，曾經滿心期待準備許多基礎醫學內容，但在課堂上卻看見學生逐漸失去精神。那一刻，他意識到，若要真正幫助學生學會專業知識，單向講授必須開始改變。
也就是在這樣的背景下，他接觸到 HiTeach。
當時的 HiTeach 搭配 IRS 遙控器使用，每次上課前，陳處長都會帶著一整箱遙控器與筆電進教室。學生也因此稱他為「遙控器老師」。對他而言，老師除了傳道、授業、解惑，更重要的是要先把學生的注意力帶回課堂。透過即時答題、搶答、加分與互動設計，原本容易沉默的大學課堂，開始有了新的參與感。這樣的互動經驗，後來成為他推動國考複習創新的基礎。
中臺科技大學護理系學生面對護理師國考，其中基礎醫學一直是較具挑戰的科目。陳韋陸處長觀察到，若國考複習只是單純要求學生反覆背誦與練題，學生容易感到壓力與疲乏。因此，他從 2015 年開始推動「基礎醫學大挑戰」，運用 HiTeach 打造競賽式複習活動，讓學生在遊戲化情境中重新面對國考重點。
這項活動一路持續辦理，累積超過十年的實踐經驗。隨著競賽內容擴大，活動也從原本聚焦基礎醫學，進一步納入護理師國考相關科目，正式發展為「TOP5 護理師國考大挑戰」。
學生以隊伍為單位進行即時作答，檢視全團基本功與穩定度，累積隊伍基礎積分。
前半段題目每題 1 分、後半段題目升為每題 2 分，大幅增加競賽翻盤可能性與緊張感。
隊伍進入 PK 對戰模式，選手輪流上場搶權回答，搭配換人、扣分等特殊「王牌」卡規則。
比賽中還設計了「王牌」機制，讓學生可以在關鍵時刻使用策略，例如換人、扣分或其他特殊規則。這樣的設計讓國考複習不再只是個人面對題庫的壓力，而是成為一場需要知識、反應、團隊合作與臨場判斷的挑戰。
在活動現場，學生不只是答題，也會為隊友加油、為答對瞬間歡呼，甚至出現同分後的「生死戰」。陳韋陸處長分享，今年 TOP5 護理師國考大挑戰中，最後第一名竟由四位一年級學生組成的隊伍拿下，成功抱走獎金，也讓大家看見低年級學生在競賽式學習中展現出的投入與潛力。
透過 HiTeach，這場國考複習活動有了接近益智節目的臨場感。即時答題、搶答、積分、PK、策略卡與現場回饋，讓學生在高度參與的氛圍中重複接觸專業知識。原本可能令人感到沉重的考試準備，轉化為一群人一起挑戰、一起成長的學習經驗。
更重要的是，這樣的競賽式複習不只是熱鬧，也逐漸反映在學習成果上。
陳韋陸處長在分享中提到，他曾整理護理師國考通過率相關資料。整體來看，全國護理師國考通過率約為六成，中臺科技大學約為八成；而特別觀察有參加競賽的學生，通過率大約可達九成以上。雖然學習成果受到多種因素影響，不能單以競賽作為唯一原因，但從參賽學生的表現來看，這樣的競賽式複習確實對學生準備國考具有正向幫助。
這份成效背後，關鍵不只是 HiTeach 提供了答題工具，而是它讓複習變得可參與、可互動、可累積。學生在比賽中反覆接觸國考題型，也在團隊合作中討論答案、理解知識、修正錯誤。對老師來說，競賽結果也能反映學生對不同知識點的熟悉程度，成為後續補強教學的重要參考。
除了校內護理師國考複習，這套以 HiTeach 為核心的競賽模式也進一步延伸到全國性活動。中臺科技大學辦理「全國健康知識王競賽」，邀請來自全國各地的高中職隊伍參與，透過 HiTeach IRS 遙控器進行即時答題，讓學生在競賽中展現健康與衛護知識。
全國健康知識王競賽不只是知識比賽，也成為推廣健康教育、培養衛護專業人才，以及讓高中職學生認識中臺科技大學的重要平台。透過即時答題與競賽設計，參賽學生能在緊張刺激的氛圍中展現學習成果，也能進一步理解衛護領域的專業價值。
從一開始的大學課堂互動，到護理系國考複習競賽，再到全國健康知識王競賽，陳韋陸處長的實踐展現了 HiTeach 在高教場域中的多元可能。它不只可以用於單一課堂，也能支援大型競賽活動；不只提升現場互動，更能成為推動學習動機、專業複習與招生推廣的重要工具。
陳韋陸處長在分享最後提到，當願意為同一件事努力十年，會發現幸福從來不是終點，而是一路走來的每一個腳印。這句話也正好呼應了 TOP5 護理師國考大挑戰的發展歷程。
十多年來，HiTeach 陪伴這場競賽從系級課堂創新，走向校內國考複習模式，再延伸為全國衛護知識競賽。它讓學生在壓力中找到參與感，在複習中看見團隊力量，也讓國考準備不再只是孤單的挑戰，而是一段能被記住、能共同努力、也能看見成果的學習旅程。
