早在 2011 年，附小就率先導入 醍摩豆 (TEAM Model) HiTeach 與 TBL 智慧教室，校內教師受邀各地擔任 HiTeach 智慧教師研習活動講師，被評選為「年度智慧教育代表學校」。
學校推動者吳家瑞校長與研發處羅傑主任深知，設備更新只是表象，核心是「教學文化的轉變」：
很多學校的教師社群流於形式，但在北市大附小，「智慧教室 5.0 社群」卻是驅動教學創新的核心引擎。這個跨領域社群成立至今已邁入第 9 年，他們做對了什麼？
為了在課堂中實踐「生生用平板」的素養導向教學，藉由共同備課設計課程，運用平台及互動系統來實施素養導向、合作學習、多元評量、數據決策、因材施教等以學生為中心的深度學習，旨在提高學生學習成效，並透過數位觀議課，協助教師專業成長精進教學。
透過這樣的深耕，附小的老師們不僅在校內創造出一堂堂精彩課例，更經常受邀至各地擔任 HiTeach 研習講師，在教育部的數位教學成果評選中更是常勝軍。
2018 年起，附小將教學實驗室轉型為「醍摩豆智慧型議課廳」，引入 AI 大數據理念：
客觀紀錄 (自動蒐集數據) 、 精準回饋 (T/P/C 圖表討論) 、 資產累積 (公開課資料庫)。
醍摩豆系統完備整合教師常用的備課工具，透過社群的共學，老師們容易上手，打造高互動、以數據決策的智慧課堂，實現以學生為中心的教育理想，成就每一個孩子。