連姿婷老師專注於英語領域課程發展、CLIL創新課程規劃與執行，希望透過自己對教育的熱忱，帶給孩子們不一樣的學習視野。連姿婷
桃園市平鎮區義興國民小學英語科任老師
學歷
國立嘉義大學外國語言學系
國立臺北教育大學兒童英語學系碩士班
經歷
桃園市平鎮區義興國民小學英語科任老師
義興國小CLIL創新課程規劃與執行
2018桃園市科技互動競賽參賽教師
桃園市智慧課堂熱血教師培訓
教育部全英語教學師資培訓
重要事蹟
2019第四屆兩岸智慧好課堂邀請賽 小學英語科冠軍
2019第四屆兩岸智慧好課堂團隊邀請賽 桃園戰隊三連冠
2017平鎮區語文競賽教師組閩南語演說第三名
2019第四屆兩岸智慧好課堂團隊邀請賽相關報導
2019兩岸智慧好課堂連姿婷老師接受桃園市長鄭文燦頒發獎牌報導 2019兩岸智慧好課堂 五年級英語
《what would you like for lunch?》
2019第四屆兩岸智慧好課堂團隊邀請賽於中國浙江省湖州市德清縣盛大舉辦，本次競賽共有19個城市戰隊，連姿婷老師突破重圍奪得小學英語冠軍。在此冠軍課例中，連姿婷老師將課程內容套進生活情境，激發學生的學習動機，再藉由活動測驗讓學生獨立思考、分組討論、團隊合作，來詳細地問答。
教學模式運用
在連姿婷老師的課程設計中，第一步會將課程主題與實際生活情境結合，並以情境做題目的設計，以藉此激發學生的學習動機。第二步則建構課程主題概念，並利用IRS反饋器做課堂測驗，加深觀念。第三步開始將主題延伸，讓學習更豐富多元，拓展見聞。第四步以小組活動，讓學生們根據自身經驗討論出結果並作小組間競賽，再對各組合作學習給予肯定評價，最後再回顧今日學習內容並做總結。
連姿婷老師是個勇於挑戰自己，一心想跳脫出舒適圈的老師。除了不停研發英語智慧課堂之外，目前還於臺北教育大學兒童英語學系進修碩士學程，是個對教育充滿活力的老師。也因為這樣的個性，當連姿婷老師得知兩岸智慧好課堂邀請賽時，就決心要報名參加，並且在第一次參賽就打敗了許多智慧教師，奪得小學英語科的冠軍。其對智慧教育的熱情，以及不斷提升自我的態度，實是青年智慧教師中的典範。 
