醍摩豆智慧教育支持系統已經陪伴廣州市花都區智慧課堂應用建設多年時間，期間培訓結業多屆區級骨幹種子教師班，幫助花都區老師連續區級智慧課堂團隊競賽屢屢榮獲佳績，到如今深入區域教研平台建設應用，啟動人工智能技術助推教師專業發展。
四川成都市溫江區將教育數位化作為教育加快變革發展的關鍵內生動力，制定並實施了“135”教育數位化發展戰略。區內學校積極探索並實踐融合現代資訊科技的場景體驗式、項目式，跨學科和研究性的“教與學”變革，透過引進以HiTeach為核心軟體的醍摩豆智慧教育支持系統，賦能課堂，即時關注並優化教師的教學與學生的學習，以數據為支撐，反饋課堂課堂教學情況，持續提升課堂效益，上百項案例成果多次榮獲全市高等獎項。
北京中雙教育集團周朝董事長致力於辦學，發展現代化的教育，尤其投注很多心力在資源相對一線城市缺乏的地區。例如，優先在在黑龍江省創辦了多所學校，讓當地也有非常優質的好學校，同時也為超過百所的中小學校提供教育教學服務。本篇將介紹中雙教育集團的海倫市國際雙語學校，利用創校五年的智慧教育發展成果發表，分享辦學發展的寶貴經驗。
經過三年打磨，繼福建上杭一中之後，智慧學校高中典範——福州屏東中學在2017年高考繳出亮眼成績！屏東中學校本部超過80間教室全部都是醍摩豆(TEAM Model)智慧教室，徐聰校長更受邀到教育部會議上做專題報告。無論在文科或理科的全省高考成績排名上，屏東中學都已晉身福州市一級達標校的第一梯隊，其中化學、文科英語和理科數學排名大幅躍進，因而獲獎。值得一提的是，在文科總排名上已能小幅超越原先排名在前的學校，理科排名則拉進與排頭的距離。
江北區惠貞書院小學部與修人學校
香港學生輔助會小學於2014年接觸醍摩豆(TEAM Model)智慧教室，並於2016年完成全校智慧教室化的目標，並進一步建置「醍摩豆遠距智慧教室」促進教育資源交流。 校內根據學科把全校教師分為七個學習小組，利用醍摩豆智慧教室系統進行常態性智慧教研。2016年該校組建香港戰隊參加「第一屆兩岸智慧好課堂邀請賽」，加速校內教師專業培訓；2017年與成都紫藤小學、台北志清國小、廈門陽翟小學組成「兩岸四地醍摩豆(TEAM Model)遠距智慧教室聯盟」，進行遠距智慧英文課示範教學。
