智慧教育，全球動態
新冠疫情對全球造成巨大衝擊，菲律賓八打雁省教育廳在9個學區的基地學校陸續導入智慧教研中心、智慧教學系統、發展蘇格拉底數位觀議課的新型態師資培訓方式，並舉辦學區公開教研活動，同時也將透過直播讓全世界看到新型態的教、學、研模式，也為菲國智慧教育奠定良好基礎與推動的力量。
2012年，馬來西亞的三所獨立中文學校，開始在他們的課堂上採用科技融入教學，並建立了“醍摩豆智慧教室。學校的目標是通過技術與教學相結合，創造愉快的學習環境，並提高學生參與自主學習的意願，在教育技術產品的幫助下，學生的成績顯著提高，學校的表現非常令人滿意。
當STEM遇到TBL（團隊合作學習）時，學習變得更多元，透過智慧教室，達到生動，互動，團隊合作和DIY體驗。 在PWS中，STEM在醍摩豆TBL智慧教室當中得到完美的發揮，智慧教室不僅激發個人的興趣及思考，也利用平板電腦與小組討論，培養學生解決複雜任務的能力。
