國高中素養導向教學的最佳夥伴 HiTeach 5 智慧教學系統,榮獲多項國際大獎肯定,是專為中學教師打造的課堂教學神器。我們深知國、高中等中學階段教學的挑戰:如何深化學科知識、培養高階思維、促進自主學習與同儕協作,並為學生升學做好準備。HiTeach 5 整合點名、互動、任務、競賽、測驗、協作、互評、AI 輔助、課堂歷程記錄等豐富功能,讓您在單一平台輕鬆實現高效、互動、個性化的素養導向教學,全面提升教學品質,成就每一位學生的學習潛能。

國高中素養導向教學的最佳夥伴 HiTeach 5 智慧教學系統,榮獲多項國際大獎肯定,是專為中學教師打造的課堂教學神器。我們深知國、高中等中學階段教學的挑戰:如何深化學科知識、培養高階思維、促進自主學習與同儕協作,並為學生升學做好準備。HiTeach 5 整合點名、互動、任務、競賽、測驗、協作、互評、AI 輔助、課堂歷程記錄等豐富功能,讓您在單一平台輕鬆實現高效、互動、個性化的素養導向教學,全面提升教學品質,成就每一位學生的學習潛能。

✨HiTeach 5 如何滿足國高中課堂教學與學生學習需求?
一、AI 賦能,提升教學與學習效能:
HiTeach AI與一般AI工具的最大差異就是高度整合課堂教學教材、學生即時反饋的數據,直接使用,在AI進課堂的時代,提供最簡單、最高效、最便利的融合應用。
📌AI/GPT 服務: 整合生成式 AI,提供備課靈感、自動出題、摘要重點、學生作品評分&評語、心智圖整合等輔助功能。
📌AI 文句分析: 快速分析學生們即時反饋的文字資訊,掌握學習脈絡、想法。
📌AI 口說練習: 提供學生口語練習與即時評分,提升語言表達能力。
📌AI 蘇格拉底小數據: 提供教師科技互動數據分析,促進教學反思與改進。
📌AI 蘇格拉底時間軸: 自動記錄師生互動數據,檢視學習歷程超方便,並可匯出PDF分享成果報告。二、強化形成性評量,落實差異化教學:
📌多元測驗模式: 支援同步測驗、紙本測驗、匯入試卷等多種模式,主觀題還可以交換改,即時掌握學生學習狀況。
📌即時統計與回饋: 測驗後立即呈現數據分析,方便教師進行個別化指導與差異化教學。
📌智慧挑人與差異化推送: 根據學生反饋數據,精準挑選學生進行提問或推送差異化教材。三、深化學科知識,培養高階思維:
📌豐富的互動工具與電子白板功能: 多種筆型、圖形工具、多媒體整合,讓複雜概念更易視覺化呈現,引導學生深度思考。
📌現有PowerPoint或電子書就能整合:HiTeach透明模式隨時可融合各種教材使用,教材大幅升級為高互動、AI整合的教材。
📌頁面整合動態資源: 輕鬆嵌入 YouTube、PhET 等動態內容,將抽象知識具體化、趣味化,提升學習興趣。
📌引導式探究學習: 透過互動討論、小組協作等功能,引導學生主動探究問題,培養獨立思考與分析能力。四、促進自主學習,提升學習效率:
📌任務導向學習支援: 提供多元的任務佈置、繳交、觀摩、分享工具,培養學生問題解決與自主學習能力。
📌教師個人操作記憶: 打造專屬工具介面,提升教師操作效率。
📌預先編輯活動頁面: 想先備課也可以,輕鬆設計互動問答與作品任務,節省備課時間。
📌課堂歷程記錄: 自動記錄學習數據,方便教師追蹤學生學習進程。五、分組協作、同儕互評,培養溝通表達:
📌強大實用的協作功能: 支援全體共編、分組協作、差異化協作,促進學生團隊合作與知識共建。
📌同儕互評機制: 提供多元互評模式,培養學生批判性思維與溝通表達能力。
📌作品觀摩與分享: 便捷展示學生作品,促進同儕交流與學習。六、為升學做好準備:
📌測驗結果依重點評講: 測驗後立即可針對答題結果(紅黃綠顏色提示)挑重點解說、練習,複習效益高。
📌測驗結果分析: 協助教師分析學生強弱項,提供針對性輔導。
📌智慧型錯題集 (搭配 IES 平台): 學生可自我檢視錯題,進行重點複習,複習效益高人一等。
✨HiTeach 5 核心功能亮點:
一套整合、一套抵多套: 集電子白板、互動工具、評量系統、課堂經營等應用功能於一體,便利加倍。
多元互動: 投票、問答、文字雲、協作、競賽等多種互動模式,簡單易用。
智慧評量: 同步測驗、AI 評分、同儕互評等多樣化評量工具。
數據驅動: 即時數據分析,輔助教師進行教學決策與差異化教學。
AI 賦能: 多項 AI 功能提升教學效率與學生學習成效。
跨載具支援: 學生可使用平板或 IRS 反饋器參與互動。✨選擇 HiTeach 5,您將擁有:
更高效的課堂管理: 無需在多個軟體間切換,節省寶貴的教學時間。
更投入的學生學習: 多元互動功能激發學習動機,提升參與度。
更精準的教學決策: 數據分析提供客觀依據,實現個人化教學。
更豐富的教學資源: 輕鬆整合各種數位內容與網路資源。
更全面的能力培養: 助力學生發展學科知識、高階思維、自主學習與協作能力。✨不只個人賦能,更是學校智慧轉型的堅實後盾:
HiTeach 5 的強大之處不僅在於提升中學教師的課堂教學效能,更能為學校的整體智慧轉型提供全面的系統性支援。我們深知中學階段的智慧教學導入,需要更精密的數據分析、更完善的教師專業發展體系,以及更高效的系統管理工具。透過我們的 IES 雲平台和 AI 蘇格拉底平台,學校管理者能夠宏觀掌握全校的智慧教學推動成效,精準賦能教師,並優化智慧校園的整體運營。一、IES 雲平台,數據驅動的校務管理與決策:
📌全校數據總覽: 提供各班級、各學科的 HiTeach 5 使用數據、評量數據分析、學生學習成效追蹤等宏觀數據,協助學校管理者掌握全校智慧教學的實施進程與成果。
📌教師專業發展支持: 記錄教師參與 HiTeach 相關培訓、認證、公開課等數據,評估教師智慧教學能力的提升情況,並為學校規劃更具針對性的教師發展計畫提供依據。
📌資源與設備管理: 便捷管理全校 HiTeach 5 軟體授權、硬體設備使用情況等資訊,提升資源分配效率與管理效能。
📌報表與分析: 支援數據報表匯出與分析功能,協助學校管理者深入了解智慧教學的影響,為學校發展策略提供數據支撐。二、AI 蘇格拉底平台,促進教師專業成長與教學創新:
📌豐富的學科教學資源: 提供符合中學學科特性的優質教學課例資源、深度學習課例、高階思維培養策略等,助力教師創新教學設計。
📌AI 輔助教研: 透過 AI 分析課堂互動數據、學生反饋數據等,提供教師更深入的教學反思視角,促進教學模式的優化與創新。
📌校內教師社群互動: 搭建校內教師智慧教學經驗分享與交流平台,鼓勵跨學科、跨年級的教師互相學習,共同提升智慧教學水平。
📌個人化專業發展路徑: 根據教師在 HiTeach 5 的使用數據和教學需求,推薦個人化的學習資源與培訓內容,加速教師智慧教學能力的進階發展。
選擇 HiTeach 5,不僅為中學教師帶來更智慧的課堂體驗,更為學校構建一個高效、協同、可持續發展的智慧校園生態系統,全面提升學校的教學品質與學生的學習成效,為學生升學做好更充分的準備。
✨成功案例分享:
多年來,HiTeach 已獲得眾多國內外中學的青睞與採用,成功協助教師增進教學效能、減輕負擔,提升學生的學習成績。幾個案例列舉如下:
新北市林口高中案例 林口高中自 2019 年起全校導入 HiTeach 智慧教學系統,透過觸控大屏和學生自備載具,結合 HiTeach 5 打造互動式、任務式的素養導向智慧教學模式,強化形成性評量,落實差異化教學,減輕教師負擔、提升學生學習效能,使林口高中成為數位轉型的典範學校。
案例詳情
桃園市南崁高中 桃園市南崁高中林宥伊老師、黃茄峰老師等,將HiTeach應用在高中理化科、數學科等課程,讓教學做出更多的改變,透過智慧課堂幫助課堂翻轉,促進自主學習,提升學習效率,讓學生有截然不同的課堂體驗。
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臺北市百齡高級中學 百齡高級中學國中部 黃于珊老師已經有多年的HiTeach使用經驗,應用在他教授的國文課程與閱讀推動活動中,充分應用HiTeach的互動、統計、物件化推送等功能,也用在課堂上的隨堂測驗,快速掌握與分析學生的學習,進行講解說明,即時評量與診斷,為升學做好準備。
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桃園市立大有國中 大有國中透過系統性、大規模、常態化導入 HiTeach 智慧教室支持系統,迅速轉型為桃園市智慧學校的典範。超過八成的教師改變教學方式,九成以上的課堂常態化運用智慧教學系統,並有效縮減學生學習成效差異。學校透過「登山計畫」鼓勵教師精進專業,並將 HiTeach 應用於遊戲化、任務化的教學模式,顯著提升學生學習興趣與參與度。
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桃園市立光明國中 光明國中是成功轉型為系統性、大規模、常態化發展的智慧學校,透過導入HiTeach智慧教室,光明國中不僅顯著提升學生學業表現,降低學習待加強比率,更透過「決戰光明頂」計畫激勵教師專業發展,並在國內外智慧教育競賽中屢獲佳績。
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南投縣北梅國中 北梅國中是一所由原住民、閩南、客家、新住民等多元族群融合的偏鄉智慧型學校。自從2016年起參與遠距偏鄉希望工程教育計劃,實施1+1遠距智慧課堂。教師團隊多年來持續採用HiTeach課堂教學軟體,實施素養導向和生本決策的智慧課堂,並帶起孩子科研、探究的能力,在教育部閱讀磐石獎、全國科展競賽獲得佳績。
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菲律賓 Bayorbor 中學 菲律賓Bayorbor National High School在這幾年導入HiTeach智慧教室,善用HiTeach多元的課堂教學功能與AI技術,逐步實踐以學生為中心的教學模式,並且以菲律賓基地學校、種子教師團隊的身分,擴散到其他區域。
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約旦Islamic Educational College (IEC) 約旦Islamic Educational College (IEC) 自2015 年起導入HiTeach系統,教師紛紛設計屬於自己的智慧課堂與教學模式,使IEC成為約旦的智慧教育模範。為了強化智慧教師教學,還舉行智慧課堂團隊嘉年華,運用蘇格拉底影片進行議課的教研模式引發熱烈討論。
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