智慧教室＋AI智慧教研中心＋平台數據決策
醍摩豆電子書包智慧教室中，每位學生配備一台平板電腦，老師透過數據互動關注到每位學生，提供每位學生適合的教材，培養獨立思考與探究能力，達到類1對1(one-to-one computing ，簡稱1:1) 的學習效果，是最能達到因材施教的智慧教室。
教室- Haboard醍摩豆智慧大屏或Haboard互動電子白板
老師端-使用HiTA智慧助教App掃描登入HiTeach Pro，進行課堂教學及互動
學生端-上課時，於個人平板上使用HiLearning App學習及反饋
-下課後，使用AClass ONE智慧學伴做課後複習、課前預習及個人化補救教學
學生透過平板電腦的HiLearning App進行課堂反饋及互動，除了可以使用如同IRS(使用虛擬遙控器)的投票選擇功能之外，在選擇選項時，還能夠利用miniNote的功能，表達自己選擇這個答案的原因或想法，因此，在答題統計之外，還能看到學生更深入的意見與想法，做到生本高互動。
學生透過平板電腦除了可以個別上網尋找知識，總結成果，更重要的是，利用HiLearning的飛遞、遞交、飛訊等功能，以圖片、拍照、文字等形式，將作品或想法傳送給老師端的HiTeach Pro，老師可以快速彙整這些資訊，並且挑出可以分享或討論的內容，貼到頁面中集中觀摩與研討，甚至把經典的案例推送給每位學生。這種兼顧高度個人化學習，以及群體分享、討論與表達的環境，打造出群學一對一的理想學習情境。
科技在課堂中的最重要角色之一就是即時生成數據！如同IRS系統的即時反饋功能，教師可針對學生回應後的數據統計結果，精準掌握學生整體學習情況或想法的差異性，教師即可活用數據統計資訊，調整教學步調。此外，在電子書包智慧教室環境下，教師還可根據統計情況，將不同教材以推送功能提供給不同程度的學生，運用科技實現同步差異化教學，幫助每位學生從不會到學會，達到因材施教的效果。
平板電腦(Pad)是很好的學習輔具，若想要引入課堂中使用，成為互動教學的工具，就需要教學專家系統的輔助。利用電子書包智慧教室中HiTeach Pro + HiLearning電子書包學習系統的輔助，讓使用使用過的教師們為之驚豔，真正提供了老師課堂教學與學生學習所需工具，透過這段影片演示，應該可以看出重點。
開啟示範說明影片
北市大附小注重「以學生為中心」的教學理念，強調個別化學習、合作學習的百年名校。2011年起導入醍摩豆(TEAM Model)智慧教室，建立學生數位化學習歷程，培養學生邏輯思考與表達能力。校內許多教師常態化運用醍摩豆(TEAM Model)電子書包智慧教室，進行個性化教學，學習成果卓越，是台北市著名的智慧學校。
| 觸控終端 | 觸控大屏或 Haboard互動電子白板 |
|---|---|
| 教師端 | •教室電腦-HiTeach Pro •教師手機-HiTA智慧助教app •IES智慧教學服務 |
| 學生端 | •學生平板─HiLearning App (依據學生數採購) • AClass ONE智慧學伴 1. 學生能動態獲取電子筆記、評量記錄、學習影片、診斷報告等訊息 2. 搭配IES智慧教學服務 |
