醍摩豆AI智慧學校

智慧教室+AI智慧教研中心+平台數據決策

AI蘇格拉底服務

科學化分析課堂教學 視覺化總結與精準研討

AI人工智能蘇格拉底服務是採收課堂教學互動與教法應用的教學行為相關數據,以AI自動生成專業的教學分析報告(機器智能),並結合觀課專家及老師的意見(專家智慧),用視覺化的圖表,做為觀議課討論以及教師自我精進的總結參考,透過AI技術輔助教師專業成長。

一、AI蘇格拉底影片

用一分鐘 品味40分鐘課堂精華

蘇格拉底影片(Sokrates Video)服務是將AI蘇格拉底分析的結果,結合AI智能終端AI攝影機所錄製的高品質影片,產出蘇格拉底影片與報告的服務。蘇格拉底影片不僅會有以AI自動生成專業的教學分析報告(機器智能),還會整合觀課專家及教師團隊的意見(專家智慧),用視覺化的圖表,做為觀議課討論以及教師自我精進的總結參考。

蘇格拉底影片主要是透過觀議課平台(也就是學校的專屬課例頻道)來儲存、呈現與管理,每一堂課例的觀議課數據,會組成一部蘇格拉底影片。蘇格拉底影片包含課堂教學實錄、教學行為數據特徵、標記資訊曲線、專家標記清單、標記內容等數據。播放蘇格拉底影片時,自動與相關數據同步連動。

蘇格拉底影片示範課例鏈接


 

•蘇格拉底影片的專家頁面和AI頁面

蘇格拉底影片右側,可切換專家頁面和AI頁面。切換到專家頁面時,顯示觀課者標記清單和標記內容。切換到 AI頁面時,顯示AI蘇格拉底的TPC指數和科技互動頻次。
 


 

•蘇格拉底影片之專家頁面功能分區

蘇格拉底影片之專家頁面,分為八個區域,說明如下:
1.影片資訊:顯示蘇格拉底影片基本資訊。
2.專家/AI頁面切換:按下頁面切換鈕,可以切換專家頁面和AI頁面。
3.課堂教學影片:教學影片區有快轉、倒帶、全頻播放等控制功能。
4.教學行為數據特徵:顯示基礎科技互動功能和時間軸,按下特徵標記,可切換播放位置。
5.標記曲線(熱點):正向標記曲線為綠色,負向標記曲線為藍色。
6.標記清單:可以顯示所有公開、訪客、私人的標記項目,提供便利的標記篩選功能。
7.標記內容:呈現標記內容,包括觀課者輸入的文字、照片、錄音或錄影內容。
8.新增標記區:觀議課結束後,可以隨時新增標記(進行非同步觀議課)。

 


專家頁面的資料來源是觀課專家或教師團隊在觀課時,利用蘇格拉底議課app所標記的文字、照片、錄音或錄影的數據資料,相關資訊請參考:
數位觀議課系列之六:數位觀議課APP引導操作
數位觀議課系列之五:觀議課焦點類型

 

•觀課標記清單

標記清單會依時間序顯示所有觀課標記項目,並提供便利的標記篩選功能,點評人選單,可以篩選點評人點評標記,分類選單可以篩選點評標記分類。選擇複製切點鏈接鈕,可取得切點鏈接資訊。

標記又可分為公開、本人和訪客三種屬性,按下本人鈕時,才會顯示本人專屬的私人標記,按下訪客鈕,則會顯示以訪客身分進行的標記項目(只有授課者或管理者,有此功能)。

•觀議課數據連動功能

蘇格拉底影片中的數據相互連動,包括課堂教學影片、教學行為數據特徵、標記曲線(熱點)、專家點評標記清單、點評標記內容等五項數據的時間軸相互連動。例如點選數據特徵時,會自動切換到相應的影片位置、標記位置、顯示標記內容。

•觀議課TPC指數

蘇格拉底影片AI頁面,包括9.科技互動指數(T)、10.教法應用指數(P)、11.教材實踐指數(C)、12.科技運用次數/時數等數據。


 

 

科技互動(T)指數有五項分析指數,包括T1數據通道、T2數據反饋、T3統計決策、T4關注學生和T5多元評價等基礎互動功能分項,統計分析每一分項之頻次與有效組合應用,並給出分項指數和總指數。

教法應用(P)指數有六項分析指數,包括P1小組學習、P2全班互動、P3生本決策、P4全班測驗、P5個人學習、P6多元評價等。運用這六項指數,評估教學行為數據特徵的有效性,有效教學行為數據特徵越多,可獲得越高指數。 

教材實踐(C)指數有五項分析指數,包括C1教學設計、C2教學過程、C3教學效果、C4技術應用、C5融合創新等,這些分析指數需由專家手動輸入,結合AI蘇格拉底科技互動(T)指數和教法應用(P)指數,形成TPACK,科技、教法和教材三者深度融合之智慧課堂評估指數。

 

Technological pedagogical content knowledge (TPACK) framework
相關學術研究資訊請參考TPACK理論架構

 

•解讀TPC指數

科技互動(T)指數和教法應用(P)指數,以燈號來區分智慧課堂TPC的深度融合狀態,70分以上顯示為綠燈,50-70分顯示為黃燈,50分以下顯示為紅燈。紅燈代表科技互動或教法應用指數偏低,黃燈代表指數逐步趨向應用成熟階段,綠燈代表已經達到深度融合狀態。當T、P指數均呈現為綠燈時,可稱為蘇格拉底雙綠燈課堂。

觀察科技互動的運用頻次,加上AI蘇格拉底的紅燈、黃燈或綠燈等燈號顯示,就可以初步、快速解讀這堂課的深度融合基本樣態。


科技互動(T)指數



教法應用(P)指數
 

適當科技互動功能應用組合,可獲得較高T指數,當科技互動指數顯示為綠燈時,表示這堂課之科技互動應用達到熟練程度;教法應用(P)指數反映應用教學模組適切性與有效性,有效教學行為數據特徵越多,可獲得越高P指數。所謂教無定法,機器智能僅能從協助教師角度反饋指數,有賴教師自主反思適量搭配運用,才能獲得最佳教學成效。


科技互動指數
說明科技的使用度,例如計分板、挑人、IRS、統計圖表、計時器、...等科技互動的頻次、時間點,經由AI蘇格拉底分析後,計算出人工智能的科技互動指數。
 
教法應用指數
說明科技融入教學的程度,分析生本理念、合作學習、全班測驗、智慧決策、分層教學等模式生成的師生互動數據,以人工智能計算出教法應用指數。
教材實踐指數
說明教材實踐程度,包括教學設計、融合創新,教學過程、技術運用...等。(由專家觀課後手動輸入)
科技
教學科技運用次數
統計各項教學科技功能運用的次數,例如計分板、挑人、IRS、統計圖表、計時器...等。
教學科技運用時數(秒)
統計各項教學科技功能運用的時間長短,例如計分板、挑人、IRS、統計圖表、計時器...等。

►更多參考資訊:數位觀議課系列:蘇格拉底報告

 

二、觀議課記錄表

個人、全場點評都齊全-不用再為記錄大費周章

觀議課紀錄表,完整紀錄觀議課歷程數據,內容包含課例簡介、觀議課記錄、觀議課附件、教法應用常模參照表等數位觀議課歷程數據。
  • 在議課結束後自動產出。
  • 觀課點評內容、觀課照片等,都在報告裡完整呈現。所有紀錄內容可自動產生AI文字雲、詞頻數顯示,幫助議課研討的重點參考。
  • 觀課點評內容還可依據時間、點評人、分類、內容等方式進行篩選排序,讓觀課教師不用再費時勞力的整理觀課紀錄,觀議課進行的負擔大幅減少。
  • 可下載成Word草稿,觀議課紀錄圖文完整,直接把內容編輯修改成各種需求的公開課報告、成果報告等,超級省事。
    ►觀議課紀錄表Word範例
  • 可下載PDF檔案格式,分享很方便。
    ►觀議課紀錄表PDF範例

 

三、課堂數據品質評估報告

數據品質評估報告內容包括科T技互動指數、P教法應用指數、C教材實踐指數、D校本綜合評價指數、E學習參與度指數、教學行為數據特徵、教學模式S-T圖、主要學習類型、AI音頻轉寫分析和課堂歷程紀錄等。
包括教的數據、學的數據和專家綜合評估:
1.教的數據(TPC:科技互動、教法應用、教材實踐)
2.學的數據(Engagement:全班學習參與度)
3.綜合評估(教的數據 + 學的數據)
 
 

• 課堂分析S-T圖與Rt-Ch圖

AI蘇格拉底根據S-T課堂分析法,自動紀錄課堂師生互動情形,生成S-T圖與Rt-Ch圖。只要使用HiTeach 5進行智慧課堂教學,結合AI蘇格拉底的數據收集與分析功能,就可以自動生成S-T圖與Rt-Ch圖等數據。
►更多說明請參考:AI蘇格拉底之課堂分析S-T圖與Rt-Ch圖


 

►更多課堂數據品質評估報告說明請參考:AI蘇格拉底課堂數據評估報告簡介

四、蘇格拉底時間軸(包含語音轉寫逐字稿、師生互動歷程)

AI蘇格拉底時間軸是根據時間序為中軸,根據時間推移來呈現多種課堂數據,包含專家觀課標記、課堂逐字稿、師生互動歷程等完整數據。
 



 

AI蘇格拉底指數的參考性驗證

AI蘇格拉底(AI Sokrates)是以現代教育理念為基礎,依據優質課堂的科技應用要點、師生互動要素等建立模型,然後依據蒐集的實際課堂數據,利用AI機器學習技術,不斷調整與修正,也就是課例數據越多,AI蘇格拉底所給出的參考指數就越有參考價值。

AI蘇格拉底至今已經累積超過至少十幾萬堂課例的數據,也就是相當於已經觀察過十幾萬堂課,而且持續有新課例數據累積,可說是全世界看過最多課堂的機器專家了!

很多人會問,AI蘇格拉底的指數精準嗎?回答這個問題,要先認識,AI蘇格拉底指數的目的是希望輔助使用科技融入教學的教師,將科技很好地應用在課堂教學中。因此,指數的高低並不能就絕對代表一堂課優質與否,但是根據過去許多課堂展示活動的結果顯示,證明具有正相關。

舉例,在連續幾年在中國大陸舉辦的兩岸智慧好課堂團隊邀請賽、桃園市創新科技互動課堂教學團隊競賽、全球大師盃智慧課堂團隊競賽展示活動、約旦安曼舉辦的醍摩豆智慧教室嘉年華(TEAM Model Smarter Classroom Carnival)等課堂評比活動中,依據學科邀請來自不同區域、學校的教師進行公開課,每一堂課都邀請了多位專家在現場進行觀課與多向度評分,最後評比出專家們心目中認為的課堂得分,從公布的結果顯示,AI蘇格拉底的指數的確與專家們心目中給分排序趨勢一致!

因此,在科技化的教學環境中,只要教師想將科技常規應用於自己的教學上,AI蘇格拉底絕對可以幫上忙喔,將會是教師資訊科技融入教學、促進教師專業發展的好教練,私人AI教練


科技融入教學智慧課堂展示評比活動

 
更多資訊

數位觀議課AI入門型方案

只需要用HiTeach的桌面錄製功能,或者現有錄影、錄音設備,數位觀議課紀錄就能與AI蘇格拉底服務整合!


數位觀議課AI入門型方案環境與設備一覽

 

數位觀議課AI旗艦型方案

數位觀議課AI旗艦型方案提供您打造最高級的醍摩豆AI智慧教研中心(或稱為智慧型議課廳),整合醍摩豆智慧教室、AI智能終端、蘇格拉底議課APP和AI人工智能蘇格拉底影片服務等四種服務功能,同步採收專家智慧(議課APP)和機器智能(智慧教室),自動生成蘇格拉底影片和專家議課報表,在影片中自動紀錄課堂互動與觀課者意見,點選智慧標記可以迅速切換對應時間點,翻轉傳統公開觀議課,成為數位觀議課,並協助教研團隊更科學、更高效的進行議課與教研活動!


數位觀議課AI旗艦型方案環境與設備一覽


 

更多相關參考資訊:
►學術發表:
醍摩豆AI智慧教研中心/議課廳
►學術發表:
蘇格拉底教學分析與分享平台:一個促進教師專業成長的教研平台 (EN)
觀議課到蘇格拉底數位觀議課 | 必須知道的9個Q&A (EN)
全球醍摩豆智慧教育研究院介紹與蘇格拉底好課例 (EN)

數位觀議課系列之一:AI蘇格拉底觀議課~
數位觀議課系列之二:蘇格拉底影片~
數位觀議課系列之三:蘇格拉底報告~
數位觀議課系列之四:觀議課記錄表~
數位觀議課系列之五:觀議課焦點類型~
數位觀議課系列之六:數位觀議課APP引導操作~
數位觀議課系列之七:手機行動同步觀議課~




TOP