針對學習評量的學情分析,提供整體學生學習成果的數據化分析功能。可據此研究學生各科目的學習成效、知識點強弱等,為不同的班級、個別學生等提供差異化的教學輔導策略,優化教學過程,更有效地達成教學目標,提高教與學的效率。在現代「以學生為中心」的教學理念下,學情分析是重要的輔助應用工具。
過往要獲得學情分析報告,通常只有在大型考試,搭配閱卷系統的成績統計才會有這種報告,而博拉圖評量學情分析系統不限考試規模,只要是正式的測驗,包含智慧教室的數位化測驗,大小考都能產生報告!類似的考試、或是常態性的考試,更能產生橫向&縱向的對比分析!
透過醍摩豆強大的智慧教室與雲平台的多元運用,可將評量數據歷程採集、並產生診斷分析報告!
學情分析必須基於相對嚴謹的試題,以及完整的班級、學生資訊對應,測驗的結果才會有分析的意義,這個基礎條件,在IES 5雲平台上就已經提供完備的功能設計。前述透過IES 5智慧學校管理的強大命題與組卷功能所產生的試卷,即可透過學校發起的評量測驗活動來進行多種測驗模式,無論是課間測、課後測,或是紙本測、雲端測、紙本閱卷測,全部都可以做,一舉數得!
可作為學情分析數據來源的評量測驗模式如下:
經由上述評量測驗模式所完成的測驗活動結束後,在IES 5平台的學情分析(也就是博拉圖學情分析系統)就會生成詳細的測驗結果分析圖表。歷次的測驗結果可以依週考、模擬考、段考等考試類型篩選,或者以年級、學科、學期快速找到對應的評量活動報告。
每個評量活動分析報告依據成績分析、落點分析、試題分析、知識點掌握、認知層次掌握等幾個類別詳列。
學生學習力分布指出「學生作答本試卷的穩定程度,穩定度的值越小表示越穩定,而穩定值越高通常表示學生可能有被誤導、粗心或猜題的狀況。」,右邊列出每個落點所代表的學習特性及人數,以利老師清楚知道受測學生成績背後的學習狀況。
從學生穩定度統計表不只能夠看出整體穩定度,每位學生的穩定程度、落點區域也都有詳細的呈現。表中「應努力題號」代表學生現在不熟悉的觀念、「需小心題號」則是學生應該答對卻答錯的題目。點擊題號,可直接檢視該試題。
學校可自定義所謂「達標」的標準,例如排名前30%,藉此生成相關數據,來掌握各班級學生達標的狀況。例如,要掌握各班有多少學生有條件申請繁星、或是有成績要求的獎學金,就可以透過這樣的分析方式一目瞭然。
值得一提的是達標情況統計,會依據學校所定義的達標標準來做學生成績的標記提示,綠色代表達標,藍色代表臨界,便於教師關注不同學習群的重點。
試題落點分析可以用來檢視「試題異常程度」,異常程度越高,表示該題目比較容易誤導學生或使學生猜題。透過試題落點分析,一方面可以了解試題的品質、二方面也可以釐清一份試卷對一個班級的適切性。
一份考卷通常不會只考一個觀念。知識點分析,一方面讓老師掌握這份考卷實際測驗內容,看出分數背後的實質學習意義。知識點占比以圓餅圖、雷達圖呈現,清楚呈現出各知識點在該試卷中的比重。
從錯題率關係、知識點得分率等三張表交互查看,即可精準掌握學生對「每個單一知識點」的掌握程度。例如,知識點A得分率低,可以從錯題率表連結觀看該試題內容,再透過得分詳情檢視每個學生答題狀況。
提供試題的雙向細目分析,可以去看到認知層次以及知識點的占比總和,幫助老師們挑選題目時,更有依據以及方向性。
可檢視我班全科總平均、得分率分布,或是各單科數據資料。下拉可見全班成績報表,包含個人平均、PR值等,直接匯出可整合成為班級成績單;或是檢視我班學生與他班相比在得分率、進線率等各項數據上的比較分析。
透過試題落點分析,可發現內有異質成分的試題(A’ & B’)、或是從鑑別度判斷較有問題(鑑別度低)的試題,用來替換、修正不良試題,保存優質試題,讓該科目、單元的試題庫越來越強大!
可針對「多個班級同一學科」的數據進行統計分析;或是任教科目在不同任教班的平均分數、以及得分率分布,快速掌握各班級的學習情況。
透過學習力落點,精準掌握該為每班、每個孩子預備怎樣的學習策略。例如紅框區的學生分數都是75分左右,但穩定度低的學生(左側)代表其「實力在此」,需要增加知識量來提升表現,而穩定度高的學生(右側)代表其可能「被誤導」,需要學習答題技巧。
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