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智慧教育,全球動態

數位觀議課研討活動 | 臺北市立大學附設實驗國小場

2021師資培育AI創新學院全球教育公益論壇

全球醍摩豆智慧教育研究院灣科技領導與教學科技發展協會、師資培育機構、教育管理機關、AI創新學院基地學校,共同舉辦2021師資培育AI創新學院全球教育公益論壇,觀議課研討系列活動,提供教學、學習和教學研討等數據資源,從2021年三月份開始,現場、直播、平台等多元型式,共備、交流與分享教學研討數據成果。

促進教師專業、發展分享平台、建立合作生態

 

  活動場次:TW20210506-1
  活動日期:2021.05.06(四)
 

本次活動由臺北市立大學附設實驗國民小學邱世明校長與徐靜儀老師共同主持活動。是由蔡依玲老師與鄭芳怡老師帶來精彩的公開課,使用HiTeach智慧教學進行TBL小組合作學習教學,每位學生使用IRS即時反饋系統進行課堂任務協作,實施整合了科技、教法、教材,TPCK深度融合的智慧課堂公開課示例。
現場參與者:臺北市立大學附設實驗國民小學 教師群

線上參與者:臺北市各校教師、專家、學者


整場活動的進行開放臉書直播線上觀課,也開放使用議課APP線上同步議課提供授課教師教學上的建議與鼓勵,歡迎線上的教育先進們一同分享指教。



直播觀課方式線上同步議課方式
本活動說課、觀課、議課環節皆採線上直播,以手機、平板或電腦點擊下方連結即可進入觀看直播。

臉書直播-醍摩豆智慧教育粉絲頁(公開)
https://m.facebook.com/eteaching/live/
以直播參與觀課環節的同時
1.
使用第二部設備(手機or電腦),點擊下方連結進入蘇格拉底議課APP
https://sokrates.habookaclass.biz/

2.使用醍摩豆帳號或訪客身分登入

3.使用APP即時觀課打點標記

> 蘇格拉議課APP詳細使用說 


 

場次一《硬筆書法小達人~美字練功秘笈》蔡依玲老師


臺北市志清國小 夏靜雯老師

  學歷
國立花蓮教育大學
臺北市立體育學院


  經歷

臺北市立 大學附設實驗國民小學 級任老師

  授課教師
臺北市立大學附設實驗國民小學 蔡依玲老師
  課程名稱
硬筆書法小達人~美字練功秘笈
  觀議課主持人:
臺北市立大學附設實驗國民小學 徐靜儀老師
  現場觀議課社群
臺北市立大學附設實驗國民小學 教師群
  線上觀議課社群:
臺北市各校教師、專家、學者

本活動採用蘇格拉底數位觀議課進行,並開放線上同步議課,流程如下:

觀議課環節/時間內容
說課
09:10-09:25
授課 教師進行教學內容說明其設計理念
觀課
09:35-10:15
授課教師進行教學,線上線下專家利用蘇格拉底議課APP進行點評
議課
11:20-12:00
現場專家發表觀課點評,並利用蘇格拉底影教學行為樣態點評紀錄課間照片紀錄回顧教學片段。

 
場次二《擁抱校園~和超萌鳥精靈連線》鄭芳怡老師
 
  學歷
國立中山大學 教育研究所
北市立教育大學 初等教育系


  經歷

台北市仁愛國小
河堤國小 研究教師
北市大附小教師、中高年級導師
北市大附小教學組長
北市大附小圖具組長

  授課教師臺北市立大學附設實驗國民小學 鄭芳怡老師
  課程名稱
擁抱校園~和超萌鳥精靈連線
  觀議課主持人:
臺北市立大學附設實驗國民小學 徐靜儀老師
  現場觀議課社群
臺北市立大學附設實驗國民小學 教師群
  線上觀議課社群:
臺北市各校教師、專家、學者

本活動採用蘇格拉底數位觀議課進行,並開放線上同步議課,流程如下:
觀議課環節/時間內容
說課
09:10-09:25
授課教師進行教學內容說明其設計理念
觀課
10:30-11:10
授課教師進行教學,線上線下專家利用蘇格拉底議課APP進行點評
議課
11:20-12:00
現場專家發表觀課點評,並利用蘇格拉底影教學行為樣態點評紀錄課間照片紀錄回顧教學片段。
 

學校介紹

北市大附小是一所非常重視「以學生為中心」教與學理念,注重合作學習、個別化學習的百年名校,2011年起陸續導入醍摩豆(TEAM Model)電子書包、IRS、TBL智慧教室,透過科技建立學生數位化學習歷程,培養學生邏輯思考、合作學習與表達能力;同時發起教師研習社群,精進教師專業能力。多次舉辦成果發表與研習活動,校內教師受邀成為各地智慧教師研習活動講師,成為台北市著名的智慧學校。2014年被臺灣科技領導與教學科技發展協會評選為「年度智慧教育代表學校」

如此豐碩成果的背後推手,是深耕教育已久的邱世明校長,邱校長除了重視學生的學習品質之外,對老師們的教學也相當要求,2018年,北市大附小建置醍摩豆AI智慧教研中心,結合AI大數據理念,轉型傳統觀議課模式,提升教師專業發展,並於2018年「大師盃智慧課堂團隊競賽」智慧學校發表中提出初步成果,並於2020年,成為師資培育AI創新學院教學研究平台啟動儀式場地。


邱校長發現很多教研活動的專家,都用自己的想像與感覺在進行教學研討,沒有清楚的數字給予參考,導致教學模式的建立很緩慢。而透過數位觀議課可以將教師的教學行為做數據化分析並記錄下來,讓教學評價更具體,且記錄下來的影片也讓教研活動更有憑有據,是有數據有證據的好工具。


 


---師資培育AI創新學院教學研究平台---
https://sokrates.teammodel.org/district/TTTA#/
萬堂蘇格拉底課例,邀您來挖寶


 
---共同主辦單位---
全球醍摩豆智慧教育研究院
臺灣科技領導與教學科技發展協會
師資培育AI創新學院基地學校

 

---掌握資訊請加入---
醍摩豆智慧教育交流園地 LINE社群
(請用手機點擊連結才能顯示)

用電腦請掃描QRCODE加入

 https://www.habook.com/data/editor/images/%E5%90%84%E5%BC%8FICON/QrCode.jpg



 



 
蘇格拉底數位觀議課模式

本活動採用蘇格拉底數位觀議課模式,是利用蘇格拉底系統整合備(說)課、觀課、議課,自動生成蘇格拉底影片蘇格拉底報告觀議課紀錄表Excel議課報表等四項教研數據,促進素養導向教學研討的效能與品質。

可以現場公開觀課的方式進行授課,並邀請觀課教師或智慧教育專家於課程中利用議課APP進行直接同步議課,展現人工智能(AI)與大數據在教師專業發展上的前瞻應用,課後直接產生蘇格拉底影片整合「課堂教學影片」、「行為數據特徵」和「專家點評標記」以及「AI人工智能分析」,在影片中自動紀錄課堂互動與觀課者意見,點選智慧標記可以迅速切換對應時間點,翻轉傳統公開觀議課,成為數位觀議課!



蘇格拉底數位觀議課應用實例


臺北市立介壽國中戴言儒老師 「素養導向公開觀議課」以數位觀議課方式進行


臺北市立介壽國中 陳育淳老師 美感教育公開課以數位觀議課方式進行


 

  延伸閱讀




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