教育部推動中小學數位學習精進方案,打造班班有網路、生生用平板的學習環境。為協助教師熟悉「生生用平板」的教學方式,推廣數位化的智慧課堂,特邀超過20年教學及研發經驗的吳權威教授及梁仁楷博士主講,辦理此次研習活動。
醍摩豆團隊研究一對一理論與教學應用,從學術發表、研發產品到行銷全球,已經超過20年;而在行動學習研究領域,也是全球第一個提出電子書包研究(2002年)、名詞與論文發表的團隊,多年來從理論與教學實踐中,不斷對產品改版更新,目前最新的版本系列是醍摩豆5。
2002年HABOOK團隊就開始平板教學研發與教學應用實驗
生生用平板之大師開講 系列研習
講師:智慧教育科技研發專家 梁仁楷 博士
主題:生生用平板之跨平台免費教學軟體應用實務
時間:03/30 (三) 14:00-16:00
主辦單位:
臺灣科技領導與教學科技發展協會、
全球醍摩豆智慧教育研究院 協辦單位:新北市新店區北新國民小學
全國教師研習網課程編號:(研習網報名仍須記得加入社群方便拿到連結資訊呦)
時間 | 流程/講者 |
13:30-14:00 | 線上報到 |
14:00-15:00 | HiTeach CC免費高互動教學軟體功能簡介- 跨平台教學軟體的特性
- 生生用平板、BYOD、手機應用場景
- 學生載具如何加入課堂互動
- 課堂上可以使用的教具說明
互動、任務、評量的教學應用技巧 |
15:00-16:00 | 課堂互動教學應用方法- HiTeach CC的教學設計
- HiTeach CC的教學應用示範
- 【防疫不停學】的遠端應用技巧
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講師:全球醍摩豆智慧校育研究院院長 吳權威教授
主題:生生用平板之教師增能:教師社群策略整合千師萬才公益計畫
時間:04/01 (五) 14:00-16:00
主辦單位:
臺灣科技領導與教學科技發展協會、
全球醍摩豆智慧教育研究院 協辦單位:新北市新店區北新國民小學
全國教師研習網課程編號:3383152 (研習網報名仍須記得加入社群方便拿到連結資訊呦) 時間 | 流程/講者 |
13:30-14:00 | 線上報到 |
14:00-16:00 | 生生用平板之教材資源整合應用 1. PPT教材結合教學軟體 2. 電子書教材結合教學軟體 3. 公共學習平台資源結合教學軟體 生生用平板之教學應用增能 1. 如何提升學生課堂的專注力及參與度 2. 電子白板工具與科技互動功能應用 3. 科技互動與教法應用之樣態(pattern)應用 教師增能之教師社群策略 1. 教師社群如何獲取公益資源(千師萬才公益計畫簡介) 2. 教師社群的科技融入教學AI輔助模型 3. AI輔助實作培訓平台 實務經驗對談 邀請第一線生生用平板經驗豐的教師對談分享 |
講師:智慧教育科技研發專家 梁仁楷 博士
主題:生生用平板之同步差異化教學(一):設計
時間:04/13 (三) 14:00-16:00
主辦單位:臺灣科技領導與教學科技發展協會、全球醍摩豆智慧教育研究院 協辦單位:臺北市文山區志清國民小學
全國教師研習網課程編號:3410350 (研習網報名仍須記得加入社群方便拿到連結資訊呦)
時間 | 流程/講者 講師:智慧教育科技研究專家 梁仁楷 博士 主題:生生用平板之同步差異化教學(一):設計 |
13:30-14:00 | 線上報到 |
14:00-16:00 | 生生用平板之同步差異化教學設計- 內容差異、教材差異、教法差異、評量差異
- 難度不同、份量不同、材料不同之差異化策略
- 學習數據與差異化策略
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講師:全球醍摩豆智慧校育研究院院長 吳權威教授
主題:生生用平板之同步差異化教學(二):應用案例
時間:04/20 (三) 14:00-16:00
主辦單位:臺灣科技領導與教學科技發展協會、全球醍摩豆智慧教育研究院 協辦單位:臺北市文山區志清國民小學
全國教師研習網課程編號:3410356 (研習網報名仍須記得加入社群方便拿到連結資訊呦)
時間 | 流程/講者 講師:全球醍摩豆智慧校育研究院院長 吳權威 教授 主題:生生用平板之同步差異化教學(二):應用案例 |
13:30-14:00 | 線上報到 |
14:00-16:00 | 生生用平板之同步差異化教學應用案例- 內容差異、教材差異、教法差異、評量差異
- 難度不同、份量不同、材料不同之應用案例
- 學習數據與差異化策略應用案例
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研習報名
STEP1:加入
活動社群,獲取會議連結以及相關資訊掌握。
(請用手機點擊連結才能顯示)
用電腦請掃描QRCODE加入(一般相機即可)
STEP2:加入雲端課程,參與當天互動
(請下載
HITA 5 教師APP後開啟右上角掃碼按鈕) 才能獲得教學軟體序號
課程名稱:生生用平板之跨平台免費教學軟體應用實務
課程名單:梁仁楷博士03/30班 (加入課程名單 點擊
連結)
課程名稱:生生用平板多元評量
課程名單:吳權威0401班 (加入課程名單 點擊
連結)
全國教師研習網課程編號:3383152
課程名稱:生生用平板之同步差異化教學(一):設計
課程名單:梁仁楷博士04/13班 (加入課程名單 點擊
連結)
課程名稱:生生用平板之同步差異化教學(二):應用案例
課程名單:吳權威教授04/20班 (加入課程名單 點擊
連結)
加入課程畫面示意圖
研習前準備工作
一、下載與安裝HiTeach 5 (下載連結)
二、安裝HiTA 5醍摩豆教師APP (下載連結)
三、閱讀教學專區的相關新手教學文件及影片
*研習當天,找個安靜地方,建議準備兩個設備
裝置A:用桌機/筆電/平板/手機,連線Web IRS做即時互動反饋
裝置B:用桌機/筆電/平板,進入視訊會議,看人、看資料
建議A與B為不同設備 (如:電腦+手機搭配)
會議系統及互動方式
本次活動透過視訊會議系統,完成活動報名後敬請加入活動社群,獲取會議連結以及相關資訊掌握。
1.請與會者加入會議時,輸入 單位-姓名-職稱,如:醍摩豆小學王小明老師
2.加入會議時,請記得麥克風設為靜音,鏡頭請保持開啟。
3.會議進行時,可以使用留言方式進行提問,與講師互動,也會開放交流時間。
4.互動採用Web IRS 5 (使用說明)
HiTeach系統特點
鑑於市面上琳瑯滿目的教學系統以及平台,至各式反饋工具及系統,令老師們眼花撩亂,無所適從,醍摩豆智慧教學系統的優勢就在於全面的整合,降低使用者在多個軟體/網頁間來回操作的繁瑣過程。
全新的同步推送、同步互動、同步任務、同步測驗等教學應用模組,讓教學、評量、診斷、補救更加環環相扣,有效實現數據決策、差異化教學、素養導向教學,不論遠距或現場,都可以幫助每一位教師,成就每一個孩子。
相關下載資源
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HiTeach 5詳細介紹 ►
HiTeach 5下載連結 ►
HiTA 5醍摩豆教師APP 下載連結 ►
HiTeach 5教學影片 ►HiTeach 5新手入門教學