教育部推動中小學數位學習精進方案,打造班班有網路、生生用平板的學習環境。為協助教師熟悉「生生用平板」的教學方式,推廣數位化的智慧課堂,特邀超過20年教學及研發經驗的專家團隊,辦理此次研習活動。
醍摩豆團隊研究一對一理論與教學應用,從學術發表、研發產品到行銷全球,已經超過20年;而在行動學習研究領域,也是全球第一個提出電子書包研究(2002年)、名詞與論文發表的團隊,多年來從理論與教學實踐中,不斷對產品改版更新,目前最新的版本系列是醍摩豆5。
2002年HABOOK團隊就開始平板教學研發與教學應用實驗
因應新課綱素養導向、多元評量的教學模式,以及教育部推動中小學數位學習精進方案,透過辦理教師研習與工作坊活動,提升教師數位能力,希望能透過數位實踐素養導向之願景,促進成就每一個孩子的教育願景。
參與研習 可獲得HiTeach 序號
素養導向.數位實踐 系列研習 (線上)
時間 | 主題/流程/講者 |
5/13 (五) 14:00-1600 *13:50開放上線 | 【設計精彩的班級經營&師生互動課堂】 1.智慧課堂中的班級經營策略:點名、挑人(抽籤)、積分等 2.智慧課堂中的互動提問設計:教材推送(廣播)、即時問答、競賽活動 |
5/18 (三) 14:00-1600 *13:50開放上線 | 【教學軟體跨平台應用&如何將教材數位化】 1.免費教學系統分享:HiTeach CC 跨平台、免安裝、支援多種課堂互動 2.免費教學系統分享:HiTeach 928 無痛整合任何教材&班級經營工具 |
5/25 (三) 14:00-1600 *13:50開放上線 | 【如何在課堂實現合作學習&差異化學習】 1.小組合作學習設計:分組任務、組間競賽、同儕互評 2.智慧課堂差異化學習:差異化內容設計巧思、基於學習數據的差異化決策 |
5/27 (五) 14:00-1600 *13:50開放上線 | 【隨堂紙本測驗的數位化應用】 1.隨堂考試數位化:施測更簡單快速、檢討更能對症下藥 2.試卷數位化的多種方法 |
主辦單位 臺灣科技領導與教學科技發展協會 合作單位 全球醍摩豆智慧教育研究院
協辦單位 桃園市立武漢國民中學 新北市立北新國民小學
因許多老師熱烈響應,希望有周末場次能夠參與,因此我們決定再加開一場
【0523補公告】
因近期老師參與相當踴躍,為保障研習品質,目前HiTeach 授權數最高為200人
若參與研習的老師超過200人以上,會有部分老師無法參與連線互動
除了本來的會後問卷之外,將另外發放表單提供參與老師填寫
以便發放研習時數認證及HiTeach 5 專業版序號
講師在課堂當中也會一併示範學生端的操作及頁面
所以不用擔心沒參與到課堂互動會不理解學生端操作狀況的情形
感謝老師們熱情參與
研習報名 STEP1:加入
活動社群,獲取會議連結以及相關資訊掌握。
(請用手機點擊連結才能顯示)
用電腦請掃描QRCODE加入(一般相機即可)
STEP2:加入雲端課程,參與當天互動
請點擊欲參加的場次的對應教師個人課程,當天才能參與Web IRS連線互動,根據當天互動名單,獲得教學軟體序號及核發研習時數之依據。
如欲取得研習時數,請記得至全國教師研習網報名該場次 5/13 (五) 14:00-16:00
【素養導向.數位實踐:設計精彩的班級經營&師生互動課堂】
快速加入教師
個人課程 全國教師研習網課程編號:3432965
5/18 (三) 14:00-16:00
【素養導向.數位實踐:教學軟體跨平台應用&如何將教材數位化】
快速加入教師
個人課程 全國教師研習網課程編號:3432967
5/25 (三) 14:00-16:00
【素養導向.數位實踐:如何在課堂實現合作學習&差異化學習】
快速加入教師
個人課程 全國教師研習網課程編號:3432969
5/27 (五) 14:00-16:00
【素養導向.數位實踐:隨堂紙本測驗的數位化應用】
快速加入教師
個人課程 全國教師研習網課程編號:3432972
周末好評加開場 5/28 (六) 19:00-21:00
【設計精彩的班級經營&師生互動課堂】
1.智慧課堂中的班級經營策略:點名、挑人(抽籤)、積分等2.智慧課堂中的互動提問設計:教材推送(廣播)、即時問答、競賽活動
快速加入教師
個人課程
六月場次看這裡
加入課程成功 畫面示意圖
請點擊欲參加的場次的對應教師個人課程,當天才能參與Web IRS連線互動,根據當天互動名單,獲得教學軟體序號及核發研習時數之依據。
如欲取得研習時數,請記得至全國教師研習網報名該場次
研習前準備工作
一、下載與安裝HiTeach 5 (下載連結)
二、安裝HiTA 5醍摩豆教師APP (下載連結)
三、閱讀教學專區的相關新手教學文件及影片
四、下載研習手冊 (下載連結)
*研習當天,找個安靜地方,建議準備兩個設備
裝置A:用桌機/筆電/平板/手機,連線Web IRS做即時互動反饋
裝置B:用桌機/筆電/平板,進入視訊會議,看人、看資料
建議A與B為不同設備 (如:電腦+手機搭配)
會議系統及互動方式
本次活動透過視訊會議系統,完成活動報名後敬請加入活動社群,獲取會議連結以及相關資訊掌握。
1.請與會者加入會議時,輸入 單位-姓名-職稱,如:醍摩豆小學王小明老師
2.加入會議時,請記得麥克風設為靜音,鏡頭請保持開啟。
3.會議進行時,可以使用留言方式進行提問,與講師互動,也會開放交流時間。
4.互動採用Web IRS 5 (使用說明)
HiTeach系統特點
鑑於市面上琳瑯滿目的教學系統以及平台,至各式反饋工具及系統,令老師們眼花撩亂,無所適從,醍摩豆智慧教學系統的優勢就在於全面的整合,降低使用者在多個軟體/網頁間來回操作的繁瑣過程。
全新的同步推送、同步互動、同步任務、同步測驗等教學應用模組,讓教學、評量、診斷、補救更加環環相扣,有效實現數據決策、差異化教學、素養導向教學,不論遠距或現場,都可以幫助每一位教師,成就每一個孩子。
相關下載資源
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HiTeach 5詳細介紹 ►
HiTeach 5下載連結 ►
HiTA 5醍摩豆教師APP 下載連結 ►
HiTeach 5教學影片 ►HiTeach 5新手入門教學
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精彩重播:本場【設計精彩的班級經營&師生互動課堂】讓老師們掌握
HiTeach 5智慧課堂中的班級經營策略與互動提問設計,參與的老師們若想回顧與複習精彩片段,或者錯過這場研習的老師們想觀看影片了解,請參考下面的課堂實錄影片:
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精彩重播:本場【教學軟體跨平台應用&如何將教材數位化】讓老師們掌握HiTeach CC & HiTeach 928 免費就能與教材結合,展現高效智慧教學,參與的老師們若想回顧與複習精彩片段,或者錯過這場研習的老師們想觀看影片了解,請參考下面的課堂實錄影片:
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精彩重播:生生用平板「素養導向.數位實踐」系列研習,本場【如何在課堂實現合作學習&差異化學習|】本次石哲安老師教大家如何進行合作學習設計:分組任務、組間競賽、同儕互評以及智慧課堂差異化學習:差異化內容設計巧思、基於學習數據的差異化決策
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精彩重播:生生用平板「素養導向.數位實踐」系列研習,本場【隨堂紙本測驗的數位化應用】石哲安老師教超過200位老師如何進行隨堂考試數位化以及紙本測驗數位化的應用,也可以透過雲端編題,直接調用試卷給學生進行同步或非同步的測驗~
隨堂紙本測驗的數位化應用