由臺灣科技領導與教學科技發展協會主辦的「 2013智慧教育論壇」系列講座第四場，臺北市幸安國小吳宗哲校長主講「打造一所教學型智慧學校：兼談創新教學模式及個案」。

吳宗哲校長之前服務於蓬萊國小，經過八年的努力，陸續規劃建置TEAM Model智慧教室，將蓬萊國小打造成微軟認證的全球第一所雲端未來學校。到了幸安國小，吳校長以複製經驗的思考模式，只花了大約1年的時間，就在幸安國小了發表了教學智慧學校發展成果，將寶貴的智慧學校經營經驗複製到幸安國小。幸安國小從2片電子白板的學校，推動的成果全校已超過15間 TEAM Model智慧教室的建置。

吳校長的教學型智慧學校發展藍圖，是以R.E.A.D.I.T(分別代表補救延伸、數位環境、多元評量、診斷分析、雲端互動、創新教學)為發展架構，並以智慧教室、行動學習、電子書包為優先執行的方向，尤其是電子書包智慧教室的建置與應用，改變了傳統老師教、學生聽的教學模式，許多學校都前來觀摩、取經。

此外，吳校長還在舊有All in one觸控電腦的教室中，將老舊電腦重新升級安裝HiTeach Pro與HiLearning電子書包學習系統，立即將舊設備智慧升級！展現學校資源再利用的行動力。吳校長以更智慧的方法，利用新一代的資訊科技改變學校行政、教師、家長、學生的互動方式，讓師生更多互動、教學更生動、學生更主動。

有了初步的成果之後，接下來幸安國小將以五年級全面建置TEAM Model智慧教室，成立教師專業社群，統一命題、診斷、補救，令人期待下一步的成果發表。

吳校長以一段話做為結尾：「我有一個夢，我希望未來幾年可以陸續實現！那就是建構一所教學型智慧學校，我們以學生為中心規劃課程，可藉科技互動、 教學、評量、診斷、補救或延伸學習。經由電腦智慧分析個別學習歷程，智慧建議學習內容，使學生能在任何時間、任何地點、使用任何載具學習，學會如何終身學習。這所學校的師長、能重視學生品格的培養、人際的互動、身體的健康、網路資訊素養，使孩子成為一位能愛自己、愛家人、愛學校、愛社 會、 愛地球的世界公民。」

政治大學教育學院陳木金教授也參與了這次的論壇活動，陳教授對於TEAM Model智慧教室的發展模式給予肯定，聽完吳校長的經營成果分享更是印象深刻，將安排時間到幸安國小做更深入的發展研究。

這次論壇的與談時間由協會的理事長，也是政治大學教育系教授張奕華理事長主持，邀請臺北市仁愛國小張文宏校長，以及高雄市大寮國中田佳立校長擔任與談人，兩位校長都分別針對智慧教室與創新教學在國民小學與中學之現況發展，從自己經營學校的經驗發表看法，與會來賓也參與討論，這樣的經驗交流與互動的過程，真的很棒！