用AI培育天生的智慧好教師
國立政治大學AI師培公益合作展開

點擊啟動－AI創新學院頻道

由全球醍摩豆智慧教育研究院與臺灣科技領導與教學科技領導協會結合政治大學、清華大學、中央大學…等各大專院校教授與系所，與基地學校共組「AI創新學院教學研究平台」
透過醍摩豆智慧教育科技導入，期望整合人才、資源、技術等，共同發展應用AI人工智能與教育大數據之新一代教師專業發展平台，促進師資培育的品質與效能。

AI智慧教研參考資料

案例

台北市蓬萊國小陳妍秀老師小學綜合領域公開課

本次介紹的教研案例是2019大師盃智慧課堂團隊競賽展示活動的公開課之一，課後藉由智慧教研主持人的介紹引導，以及專家教師們的觀議課紀錄，完成一場AI智慧教研活動。
詳細教研流程介紹

現在讓我們學習教研主持人如何進行一場AI智慧教研活動吧！

教研模式特點
💪結束課堂後自動生成影片及報告
💪影片切點回顧教學內容
💪議課報表總覽點評內容

搭配項目

專家見證

對AI智慧教研中心教育價值的感言：
醍摩豆AI智慧教研中心運用AI人工智慧與教育大數據，給廣大教師提供了專家團隊的引領，十八般武藝的技術支撐，評價數據的呈現與應用，有效促進了教師的成長，提高了教學品質與成效。

by-知名信息化專家 原貴陽市電教館張燕明副館長

對AI智慧教研中心教育價值的感言：
改革最終發生在課堂上，課堂變革最終發生在教師身上，教師賦能最終發生在教研上，“醍摩豆AI教研中心”創新成果正當其時，我們可以跨越時空，運用大數據結合專家與機器智慧，一起實踐更加理想的教師專業成長策略。

-by 全球醍摩豆智慧教育研究院秘書長 劉彬

擇tmd，智能型學校的方向盤；彎道超車；
粘tmd，數據加速青年教師成長，拔節向上；
聚tmd，眾籌智慧聯盟生態蓬勃， 擁抱未來；’
嘆tmd, AI智慧教研中心創新科技，引領時代；
紫藤，五年，稚嫩；
卻擁有走向未來的力量，
解密基因，
那就是，有全球第一所AI智慧教研中心！

成都銀都紫藤小學黃敏麗校長


“線下課堂+線上教研”的混合式教研模型，通過網絡輻射，打破了時空限制——受益面更廣；海內外名師示範，專家引領——資源更豐富；通過醍摩豆AI智慧教研中心產出的數據、影片進行基於實證的分析——教研更精準。

浙江省麗水市雲和縣教師發展中心 李土亮副主任


遇見醍摩豆AI智慧教研中心，讓我們可以跨越時間、空間，解鎖教學教研新模型，資源共享、協作學習，促進專業成長，共評互評，與未來教育更加接近。

浙江省麗水市雲和縣實驗小學 饒小麗校長


醍摩豆教育科技有三大“神器”，創生了教、學、研的新生態。作為智慧教室操作系統的HiTeach3,其高交互與大數據功能，改變了課堂教學的技術生態，使生本教學成為現實；作為學生學習空間的“自學課堂”，其多樣化的學習資源與個性化的學習路徑，突破學習時空限制，讓自主學習T2.0成為現實；而新近推出的“AI智慧教研終端”，其迅捷、強大的數據採收與傳輸功能，讓智慧教研O2O成為現實。而它們的綜合運用，讓“同課教學，智慧教研”成為現實。

武漢醍摩豆智慧學區總教練 李紅路主任


醍摩豆AI教研中心，讓我遇到了別樣風景。教師端、學生端、評委端在信息技術的助力下打破區域進行隔空教研。所有在線的觀摩者隨時可以進行點評，發表自己見解，這真是讓我看到傳統的教研模式生長出了教研現代化基因，插上了教研騰飛翅膀遨遊雲端，這必將成為未來教研的新樣態。

珠海市素質教育研究會 林良倩會長


醍摩豆AI智慧教研中心”的出現，讓我們看到了智慧教研升級迭代的新方向。它可以實時採集課堂教學行為的相關大數據報告，以及實現專家、教師跨時空議課並形成智慧眾籌議課表。我們可以藉助這些功能去打造“同課教學、智慧教研”的新常態，這對老師專業發展而言，有著獨特的價值。

武漢市經濟技術開發區薛峰小學 韓芳校長

完整活動影片回顧


見證AI教研新世代