新北市國小數學輔導團 -「資訊融入『創新議課新模式』研討會」_活動專區_動態與案例

2021/01/06

新北市國小數學輔導團 -「資訊融入『創新議課新模式』研討會」

運用醍摩豆AI智慧教研模式來精進教師的教學模式，相信對每位智慧教師都不陌生，但是要能夠著重教師的教學內容，同時也關注學生的學習狀況，這又該怎麼做到呢?
本篇特別介紹北新國小的這場公開觀議課，就是同時關注教師教學與學生學習的觀議課模式，讓我們來看看這場數位觀議課是如何進行的吧。

活動主持人：新北市興化國小謝秋如校長
教學演示：新北市安和國小溫世展老師 - 認識分數
觀議課系統操作說明：全球醍摩豆智慧教育研究院副院長梁仁楷博士&北新國小許大偉老師
學生：新北市立北新國小三年十班學生
時間：2021/01/15（五）09:30-12:00

蘇格拉底影片精彩回顧
數位觀議課 Part 1 觀課&說課：認識分數(新北市安和國小溫世展老師)
數位觀議課 Part 2 議課&專家指導：認識分數(新北市安和國小溫世展老師)
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活動流程表

活動環節	活動內容	主講人
觀課	觀課紀錄系統使用說明 -蘇格拉底議課APP	․北新國小許大偉老師
觀課	公開觀課-認識分數	數學輔導團團員安和國小溫世展老師
說課&議課	議課紀錄系統使用說明 -蘇格拉底議課APP	․全球醍摩豆智慧教育研究院副院長-梁仁楷博士 ․北新國小許大偉老師
	授課教師說課	數學輔導團團員安和國小溫世展老師
	觀課內容討論與分享教學研討(議課)	․數學輔導團觀課教師
專家指導		․指導教授張英傑教授 ․全球醍摩豆智慧教育研究院副院長-梁仁楷博士

觀課教師打點說明
此「創新議課新模式」將觀課教師分為內圈教師以及外圈教師，運用蘇格拉底議課APP做觀察紀錄，打點紀錄方式如下：

內圈教師 - 統一使用「我有問題想進一步釐清」欄位，作學生答題、上課狀況的拍照記錄。

內圈教師

運用蘇格拉底議課APP紀錄學生答題、討論、互動的情況

外圈教師 - 使用「高明學起來」、「我會採用同樣作法」、「我會採用不同方式處理」欄位，做為觀課速記。

外圈教師

只關注教師的教學模式，並運用蘇格拉底議課APP點評。

授課教師

溫世展

新北市土城區安和國小數學科教師

學歷
國立台北教育大學課程與教學傳播科技研究所博士
國立台北教育大學數理教育研究所數學教育組碩士

經歷
新北市土城區安和國小
新竹縣五峰鄉桃山國小

重要事蹟
2011~至今台北市立大學師資培育中心講師
2013新北市教育局國小數學能力檢測命題種子教師
2013「國小高年級數學資優生培育」相關國科會計畫之研究人員與授課教師
2005私立中原大學教育學程中心「國小數學科教材教法」講師
2003「對國小教師進行數學價值拓植的可行性研究」之研究人員
2000「數學教室中價值的研究—子計畫一：國小數學教室中價值的研究」之研究人員

將數位觀議課融合學習共同體理念
的北新國小智慧教師

許大偉
新北市新店區北新小學數學科教師

學歷
國立臺灣師範大學體育系碩士
國立臺北師範學院數理教育系學士

經歷
新北市北新國小教師
新北市中信國小教師

重要事跡
2019第三屆智慧課堂「兩岸同行兩岸雙”新”共上一堂課」之授課教師
2017第二屆智慧好課堂邀請賽小學數學組一等獎
2016智慧課堂創新獎 TBL智慧教室組特等獎
2016全球科技領導與教學科技高峰論壇大會現場展示課「穿越時空，遠距智慧教學」之授課教師
2016第一屆智慧好課堂邀請賽臺北戰隊小學數學組代表
2015全球科技領導與教學科技高峰論壇智慧學校發表之公開課授課教
2015兩岸教育競爭力論壇擔任公開課授課教師

►許大偉老師詳細介紹

公開觀議課是每位教師都關心的項目，如何運用觀議課提升教師專業發展，又能有效加強學生學習能力，是觀議課進行時要達成的首要目標。
這場新北市國小數學輔導團的『創新議課新模式』是北新國小許大偉老師，運用蘇格拉底議課APP的即時打點功能，讓課堂上的教與學都能夠同時無死角的被關注，也讓我們看見AI智慧教研模式運用在多種觀議課情境的無限可能。

►AI智慧教研中心及蘇格拉底議課APP詳細介紹
►三分鐘快速認識AI智慧教研中心

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