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2021/01/06
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新北市國小數學輔導團 -「資訊融入『創新議課新模式』研討會」
運用
醍摩豆AI智慧教研模式
來精進教師的教學模式,相信對每位智慧教師都不陌生,但是要能夠著重教師的教學內容,同時也關注學生的學習狀況,這又該怎麼做到呢?
本篇特別介紹北新國小的這場公開觀議課,就是同時關注教師教學與學生學習的觀議課模式,讓我們來看看這場
數位觀議課
是如何進行的吧。
活動主持人:新北市興化國小謝秋如校長
教學演示:新北市安和國小溫世展老師 - 認識分數
觀議課系統操作說明:全球醍摩豆智慧教育研究院副院長梁仁楷博士&北新國小許大偉老師
學生:新北市立北新國小三年十班學生
時間:2021/01/15(五)09:30-12:00
蘇格拉底影片精彩回顧
數位觀議課 Part 1 觀課&說課:認識分數(新北市安和國小 溫世展老師)
數位觀議課 Part 2 議課&專家指導:認識分數(新北市安和國小 溫世展老師)
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活動流程表
活動環節
活動內容
主講人
觀課
觀課紀錄系統使用說明
-蘇格拉底議課APP
․
北新國小許大偉老師
公開觀課-認識分數
數學輔導團團員
安和國小溫世展老師
說課&議課
議課紀錄系統使用說明
-蘇格拉底議課APP
․
全球醍摩豆智慧教育研究院副院長-梁仁楷博士
․
北新國小許大偉老師
授課教師說課
數學輔導團團員
安和國小溫世展老師
觀課內容討論與分享
教學研討(議課)
․
數學輔導團觀課教師
專家指導
․
指導教授張英傑教授
․
全球醍摩豆智慧教育研究院副院長-梁仁楷博士
觀課教師打點說明
此
「創新議課新模式」
將觀課教師分為內圈教師以及外圈教師,運用
蘇格拉底議課APP
做觀察紀錄,打點紀錄方式如下:
內圈教師 - 統一使用
「我有問題想進一步釐清」
欄位,作學生答題、上課狀況的拍照記錄 。
內圈教師
運用
蘇格拉底議課APP
紀錄學生答題、討論、互動的情況
外圈教師 - 使用
「高明學起來」
、
「我會採用同樣作法」
、
「我會採用不同方式處理」
欄位,做為觀課速記。
外圈教師
只關注教師的教學模式,並運用
蘇格拉底議課APP
點評。
授課教師
溫世展
新北市土城區安和國小數學科教師
學歷
國立台北教育大學 課程與教學傳播科技研究所博士
國立台北教育大學數理教育研究所數學教育組碩士
經歷
新北市土城區安和國小
新竹縣五峰鄉桃山國小
重要事蹟
2011~至今 台北市立大學師資培育中心講師
2013新北市教育局國小數學能力檢測命題種子教師
2013「國小高年級數學資優生培育」相關國科會計畫之研究人員與授課教師
2005私立中原大學教育學程中心「國小數學科教材教法」講師
2003「對國小教師進行數學價值拓植的可行性研究」之研究人員
2000「數學教室中價值的研究—子計畫一:國小數學教室中價值的研究」之研究人員
將數位觀議課融合學習共同體理念
的北新國小智慧教師
許大偉
新北市新店區北新小學數學科教師
學歷
國立臺灣師範大學體育系碩士
國立臺北師範學院數理教育系學士
經歷
新北市北新國小教師
新北市中信國小教師
重要事跡
2019第三屆智慧課堂「兩岸同行 兩岸雙”新”共上一堂課」之授課教師
2017第二屆智慧好課堂邀請賽 小學數學組一等獎
2016智慧課堂創新獎 TBL智慧教室組特等獎
2016全球科技領導與教學科技高峰論壇大會現場展示課「穿越時空,遠距智慧教學」之授課教師
2016第一屆智慧好課堂邀請賽臺北戰隊小學數學組代表
2015全球科技領導與教學科技高峰論壇智慧學校發表之公開課授課教
2015兩岸教育競爭力論壇擔任公開課授課教師
►
許大偉老師詳細介紹
公開觀議課是每位教師都關心的項目,如何運用觀議課提升教師專業發展,又能有效加強學生學習能力,是觀議課進行時要達成的首要目標。
這場
新北市國小數學輔導團
的
『創新議課新模式』
是
北新國小許大偉老師,運用
蘇格拉底議課APP
的即時打點功能,讓課堂上的教與學都能夠同時無死角的被關注,也讓我們看見
AI智慧教研模式
運用在多種觀議課情境的無限可能。
►
AI智慧教研中心及蘇格拉底議課APP詳細介紹
►
三分鐘快速認識AI智慧教研中心
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