大量派送的電腦管理系統搭配不同的還原期間、班級學生座號跳號時的實體IRS反饋器設定案例

問題描述：學校教室電腦採用集中派發的方式進行管理，系統還原期間狀況不同，而且班級名單的座號有跳號情況，如何將沒有學生座號號碼的IRS反饋器，讓後面座號的學生使用。
環境需求：教師機 HiTeach 5、實體RF-09A反饋器 

學校如果導入HiTeach IRS智慧教室的套數比較多，而教室電腦若採用以網路集中控管的電腦管理系統來進行軟體安裝與管理，這種環境下，假如班級學生的座號又有中間跳號的安排，IRS反饋器的號碼該如何調整對應呢？

下面列舉幾個參考範例：

案例一：

以全校導入HiTeach IRS智慧教室的KM國中為例，學校教室電腦採用集中派發的方式進行管理，系統還原期間設定為每學期還原一次，而且每個班級名單的座號跳號情況不一。
這種情況下，可以利用每間教室電腦HiTeach設定IRS反饋器號碼替換的功能，來變更遙控器的替代號碼，設定好之後，假如這套IRS反饋器都固定給這個班級使用，下次就不需要再做設定處理即可使用。

**小提示：假如同一套IRS反饋器需要給不同的班級上課使用，由於每個班級的跳號情況可能不同，則可以安排負責的學生，在老師上課前，先設定好遙控器的替代設定。

相關設定細節請參考：班級學生座號跳號的IRS即時反饋器設定
 

案例二：

以全校導入HiTeach IRS智慧教室的DC國中為例，學校教室電腦採用集中派發的方式進行管理，系統還原期間設定為每學期還原一次，每班座號跳號的情況固定，例如固定16-20號。
這種情況下，可以先在系統碟(母機)電腦，執行HiTeach設定IRS反饋器號碼替換的功能，來變更遙控器的替代號碼，例如將16-20號替換成31-35號，設定好之後，再進行系統派發到教室端電腦，如此，每個班級上課時，31-35號的學生拿16-20號的遙控器即可直接反饋使用。
 

案例三：

以全校導入HiTeach IRS智慧教室的DY國中為例，學校教室電腦採用集中派發的方式進行管理，系統還原期間設定為每天還原一次，每班座號跳號的情況固定，例如固定16-20號。
這種情況下，除了可以利用案例二的方式處理，不過，本案例則是利用IRS反饋器硬體號碼變更的設定工具(IRS Setting)，直接先變更IRS反饋器號碼出廠設定的硬體號碼，例如將16-20號重新改成31-35號，那麼這幾支反饋器的實體號碼後續就是固定設定成31-35號，也就是說，這組IRS反饋器若拿到其它班級使用時，這幾支反饋器也已經是固定的31-35號。


       

**請注意：IRS Setting工具僅提供給本公司的經銷商協助使用，或者大規模導入的學校專案提供使用，由於是變更IRS反饋器的出廠硬體設定，請謹慎使用，以免造成校內IRS反饋器的管理混亂，若因此設定控管不當所導致的問題，將不受保固期間的保障。
 

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