HiTeach 5的clouDAS診斷分析模組說明，評量、學習診斷分析一氣呵成！

環境需求：教師機HiTeach 5，請先檢查是否已經更新版本，版本檢查與更新方法，請參考這裡。此外，需要取得HiTeach 5的clouDAS診斷分析模組授權。

醍摩豆系統研發團隊所開發的ADAS自動診斷與分析系統(Automatic Diagnosing & Analyzing System)運算引擎，已經應用在博拉圖學習評量分析系統(PLAYTOL Learning Assessment Analysis System)服務當中，根據評量數據進行學習評量後的分析服務，透過ADAS引擎的運算，生成各種學習診斷分析報告。就像就醫時，醫生為病人規劃詳細檢查，產出診斷分析提供精確治療；學習上，診斷分析則有助於教師設計真的對學生學習有助益的教學內容，以利提升教學的效率及效果。

由於生生用平板或IRS反饋器的智慧教室環境愈來越普及，ADAS運算引擎也被直接應用到HiTeach的測驗功能中，即日起推出HiTeach可附加增購的clouDAS雲端診斷分析服務(cloud Diagnostic Analysis Service)模組(簡稱clouDAS診斷分析模組)，提供學習診斷分析的應用功能。

clouDAS診斷分析如何幫助老師與學生？我們都有使用Google地圖搜尋附近商家、景點、評論的經驗，透過軟體視覺化介面所提供的資訊，就可以快速評估，找到自己想要的目標，非常有效率。在教學應用上，每一位老師需要面對為數不少的學生，若要掌握班級或個別學生學習的狀況，也不是一件容易的事，這時，智慧化的clouDAS診斷分析應用就會派上用場。

clouDAS是運用雲端運算(Cloud Computing)技術的學習力診斷分析服務，老師利用HiTeach 5的測驗模式進行考試活動(學生使用生生用平板Web IRS或IRS反饋器皆可)，系統會動將測驗作答的資料上傳雲端，即可取得詳細的診斷分析報告，深入分析學生的學習表現，自動化地獲得一份學習力診斷關鍵報告。

✨取得clouDAS診斷分析模組授權

clouDAS診斷分析模組的授權是跟著HiTeach 5授權的選購項目，若已經有HiTeach 5專業版的授權，則可增購clouDAS診斷分析模組授權。因此，授權可以是帳號授權或序號授權，帳號授權與序號授權的差異請參考這裡。

✨單一班級可產生clouDAS診斷分析的條件

若要進行clouDAS診斷分析，在HiTeach中開始課堂時，選擇的課程名單必須是IES雲端先建立好的個人課程或學校管理者所建立的學校課程，然後啟動HiTeach 5的測驗功能後，測驗結果就會同步上傳到IES平台，並進行clouDAS診斷分析。

測驗結束後，在HiTeach中可以立刻看到測驗的結果，以及基本的統計圖表，包含每題答對率（由高至低顯示綠、黃、紅色）、成績分布、得分等，老師馬上知道檢討考卷的重點！而學生端則能馬上看到個人結果及解析。

若要查看clouDAS診斷分析報告，則登入IES雲端平台，進一步查看clouDAS診斷分析的各項統計分析圖表。

✨進行跨班級的clouDAS診斷分析

若要進行多班、跨班級的評量與分析，則需要先在IES平台上新增一項個人評量活動，評量模式需選擇智慧教室評量，以及選擇要施測的課程班級，然後選好要採用的試卷，即可正式發布評量活動。

當老師在教室裡用HiTA掃碼登入HiTeach後，會看到開始課堂鈕旁邊顯示測驗圖示，只要點擊這個圖示，再選擇目前要施測的班級，即可開始進行測驗活動。

在HiTeach中依據提示即可進行測驗活動

✨主觀題線上批閱

若試卷題目有包含填充、問答等主觀題型，測驗結束後，老師需要先到IES平台上進行批閱、給分。

✨成績分析

自動產出學習評量數據之後，經由clouDAS診斷分析服務，可以在IES上查看成績分析、學習落點分析、知識點掌握和認知層次掌握等學習分析、試題分析報告，分析班級與個別學生的學習情況。

在成績分析頁面，列出班級總人數、班級平均分數、班級標準差、班級得分率等，下方緊接著顯示班級平均分析圖、班級得分率分佈圖、以及學生排名統計表。

成績分析－班平均／平均分析／得分率分布／排名

✨落點分析－學生學習力分析／穩定度統計表

學生學習力分佈圖，是clouDAS診斷分析服務根據學習評量穩定度所繪製的學生學習力落點分佈圖，根據學習評量數據，計算出每一位學生的學習評量穩定度(學生注意係數，Caution Index for Students)，每一個點代表一位學生，數值介於0~1之間，數值越接近零越為穩定，反之則越不穩定。

學生學習力落點分佈圖分為六個區塊，分別是A、A'、B、B'、C、C'等六區，每個區塊所代表的意義不同，例如落在A區的學生，代表學習良好穩定度高，落在A'區的學生，代表粗心大意不細心造成錯誤。

瞭解學生的學習狀況及整體表現，得以調整教學內容及進程，或安排學生個別輔導，以提高學生的學習成就。以任教多班的跨班學習力診斷報告來說，可以檢視該次評量所有班級整體學生的分數分布，了解學生的程度和專注力落點分佈。舉凡高程度中等專注力、高程度低專注力、中等程度中等專注力、中等程度低專注力…等等各種學生分類，都可以清楚地標示出來，並且進一步提供相關的建議，例如：落點於《程度低但專注力高》的學生，表示該名學生的基礎學習不夠扎實，在後續較高深的課程學習上將產生困難，建議該生將時間放在複習部分表現較弱的教材上。

學生穩定度統計表會顯示每一位學生的得分率、落點區域、穩定程度、答對題數、答錯題數、應努力題號、需小心題號。例如下圖範例座號2號的學生，應努力題號是第6、15題，需小心題號是第5、14題。在頁面中點選該題號，就會自動跳轉到該題之題目內容與相關資料分析。

學生穩定度統計表可察看個別學生報告、某題號題目細部分析內容

✨試題診斷分析

分辨學生程度良莠的方式莫過於一份好的試卷了！試題落點分析圖是根據穩定度(試題注意係數，Caution Index for items)所繪製的試題落點圖，每一個點來代表一道試題。根據學習評量數據，計算出每一道試題的穩定度，數值介於0~1之間，數值越接近零越為穩定，反之則越不穩定。

試題落點分析圖區分為四個區塊，分別是A、A'、B、B'等四區，落在A區的試題，代表試題相當適當，可以用來區分學生的不同，落在A'區的試題，代表試題含有異質成分，需進行局部修正。落在B區的試題，代表試題較為困難，適合區分出高成就學生。落在B'區的試題，代表試題含有嚴重異質成分，應該刪除不用。

試題分析－試題落點／各分組得分率／難易度與鑑別度

在試題落點分析圖表上，點選任一題目編號，或在落點分析圖上，點選任一落點，就會自動連結跳轉到該試題清單與資料分析頁面，呈現該試題內容與資料分析內容，包括：題幹、選項、答案、解析、知識點、認知層次、資料分析等，每個單題的難易度、鑑別度、高低分組答對率等數據，全都有詳細記錄。

可查看單題作答資料分析、或下載該題分析PDF檔

R1-R6作答曲線，可以補充難易度和鑑別度之不足，呈現從高分組至低分組的正答率變化。一個適當、鑑別度高的題目，R1-R6的得分率應該會越來越低，若R1至R5都得滿分（如下左圖），可能代表試題過於簡單。若R4的得分率遠高於R3（如下右圖），則可能表示試題需要修正。

試題分析：各單題數據

透過試題分析報告，可辨識試題的難易與合適度。它可診斷整份試卷中的每一個試題，經由測驗後試題品質是可測出高成就學生、可分辨中等成就學生，或者試題中含有異質成分、試題屬於拙劣設計、無法反映學生能力等，可藉此報告針對特定試題的設計與命題技巧做檢視分析。例如，下圖這個多班測驗的範例，同一份試卷，讓不同的班級學生評量，從結果試題分析可看見差異，這份試卷對A班來說太簡單、B班剛剛好、C班太難，可以研討對不同班級設計不同的出題策略，成就每一個孩子。

同一試卷、不同班級的施測結果所呈現的試題落點分析

✨知識點/認知層次掌握分析

診斷分析報告也提供知識點與認知層次的掌握分析，包括知識點占比、知識點得分率統計、知識點得分率分布圖、知識點得分詳情、錯題率關係表等圖表，以利掌握試卷考題內容分布，並可關注每位個別學生的得分情形。

✨學生個人診斷分析

學生自己也能自主查閱診斷分析報告的內容也是關鍵而重要的！學生利用AClass ONE智慧學伴平臺服務，登入後即可查閱，讓學生能瞭解自身的學習表現及明確的學習弱點，提升學習意願，便於自主補救學習。學生可查看的報告內容，除了試題答對率統計、成績排名、試題應答數據分析細節外，關鍵報告還可以讓學生充分了解該次測驗的注意力分析、學習程度較不足的部分，並建議學生重新復習相對應單元或是相關知識點(Key Concept)。