結合情境式學習、遊戲化測驗與精熟學習理念,讓學生在游泳、自行車與跑步三階段的競賽情境中持續作答、立即訂正並完成挑戰;教師則可透過大屏儀表板,即時掌握全班進度與排行榜。
開始前請先確認
HiTeach 自主學習鐵人賽將一般測驗轉化為具有明確目標、階段進程與即時回饋的挑戰活動。競賽模擬鐵人三項,依參賽者完成的試題數量,從游泳推進至自行車,再進入跑步階段。學生每完成一道題目,便朝下一個關卡與終點前進。
「鐵人」象徵堅持到底的意志力。學生在賽事情境中學習面對挑戰、持續修正,直到完成所有測驗任務。測驗因此不再只是一次作答,而是一段需要投入、思考與堅持的學習歷程。
開始比賽前,請先完成課程名單與學生連線,並準備符合格式的本機 Excel 試卷,或確認雲平台已有可使用的試卷。進入鐵人賽設定畫面後,再依題數、課堂時間與教學目標調整本場競賽。
| 設定項目 | 用途與規劃重點 |
|---|---|
| 比賽限時與階段題數 | 依總題數分配游泳、自行車與跑步三階段,也可選擇平均分配或依課程需求調整。 |
| 題目順序 | 可依需求設定是否採用隨機題序,降低學生彼此比對答案的情況。 |
| 答題模式 | 可依教學目的選擇錯題循環、答對才能推進或錯題暫停等模式。 |
| 計分與懲罰 | 設定每題基本分及答錯罰秒,使正確率與完成速度共同反映在競賽結果中。 |
| 節點加分與階段限時 | 可設定率先通過關卡的加分方式,或為各階段配置時間,增加活動節奏與挑戰性。 |
| 背景音樂 | 依班級年齡、活動氣氛及課堂情境選擇合適音樂。 |


若要事先備課,下載試卷後可選擇附件,將試卷插入 HiTeach 白板頁面,再把整份教材儲存為 HTEX 格式。日後上課時只需匯入 HTEX 教材、點選頁面中的試卷附件,再選擇鐵人賽,即可將該試卷帶入競賽設定畫面。

競賽執行期間,教師與學生都能透過大屏上的鐵人賽情境儀表板,查看全班每位學生所在的階段、賽道位置與即時排行榜。畫面把原本分散的作答數據轉化為清楚可見的競賽進度,讓課堂氣氛更緊張、更投入,也讓學習成果即時被看見。

挑戰結束後,系統會呈現競賽成績排行榜與賽事報告,包括得分、答對題數、答錯題數、完成時間及進度,並整理關卡節點加分與完成速度等資訊。

學生進入第一階段後逐題作答。答對時,畫面立即顯示正確提示,學生可繼續下一題,並朝下一個競賽階段推進。

學生答錯時,系統會依教師設定增加秒數,並顯示正確答案與題目解析。這個設計不是只以懲罰製造壓力,而是讓學生在錯誤發生的當下取得回饋、釐清概念並持續修正。

完成設定題數後,系統會自動推進至自行車與跑步階段。若教師啟用階段節點加分,率先通過指定關卡的學生可取得額外分數,使正確作答、穩定前進與完成速度都成為賽事策略的一部分。

學生完成所有必須答對的題目後抵達終點。賽事結束畫面會顯示個人排名、得分與總時間,讓學生清楚看見自己的完成成果。

自主學習鐵人賽以競賽提升投入感,以即時回饋支持修正,再以全部答對作為完成條件。教師可依活動目的調整題數、關卡、罰秒與加分規則,將它運用於課前複習、單元練習、考前挑戰或課後自主學習。
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