想要提升課堂參與度？HiTeach 智慧評分模組的 4 大創新評量策略：星光大評分、多輪投票、同儕互評及 AI評分接續同儕互評。結合教師、學生與 AI 三方觀點，讓評量轉化為趣味互動與深度思辨。立即觀看影片，掌握高效互動教學祕訣！
誰說數學測驗只能枯燥乏味？南投縣三光國中打破傳統，利用 HiTeach 的「挑戰賽模式」，為全校七、八年級學生辦理了一場別開生面的數位擂台賽！
2025 年的數據顯示，HiTeach 帶動的數位學習浪潮不僅是「智慧教室普及」，更是「課堂的投入」與「互動的深化」。從桃園的全面應用到澎湖的高效運用，全台各地展現了多元且蓬勃的數位教學樣貌。近 150 萬小時 的學生參與時數，是台灣教育數位轉型最真實的見證，下一步邀請更多老師一起加入HiTeach智慧教師的行列。
由 阿集老師親自設計的「HiTeach 課堂桌遊 AI 出題產生器」，讓備課更快速、出題更精準，幫助教師輕鬆將教材轉化為課堂遊戲，提升學生學習動機與參與度。分組對抗、雙人競答、個人自主練習，學生超愛！
1月份是T(綠燈)AI批改月，邀請大家一起來參加T(綠燈)挑戰賽，一起增能AI批改試卷應用技巧，成為課堂神助手。
香港中文大學博士、四學發明家何世敏博士帶領香港學校教授及學者的參訪團蒞臨新科國中，參加「教育部數位學習精進推動計畫-自主學習節公開授課」，由輔導主任莊菁雯分享七年級生物科「神經系統」單元教學活動設計，展示了如何將HiTeach科技融入教學及應用四學模式，打造高互動課堂。
在 114 學年度苗栗縣外師智慧教室研習中，講師 陳儀靜老師 與郭惠珠老師 證明了 HiTeach 的跨語言能力， 現場全縣外師透過實作，體驗了 HiTeach 對英語教學的強大支援
