由陳欣希教授團隊帶領，包括臺北市永安國小、嘉義縣鹿滿國小、屏東縣高樹國小、南投縣三光國中、南投縣北梅國中、屏東縣瑪家國中…等推行遠距聯盟學校，至今已經超過5年，幫助超過1,200位學生培養閱讀興趣與精進語文能力。  (見網奕企業社會責任)



為了更有系統推展智慧閱讀社群發展，更廣泛幫助偏鄉的老師和學生，由陳欣希教授擔任總校長，網奕資訊團隊擔任教學顧問以及贊助偏鄉學校設備，推動「小貓頭鷹智慧聯盟校」共同打造台灣的常春藤學校。由醍摩豆智慧教育創辦人暨網奕資訊科技集團董事長吳權威Power，首先介紹了醍摩豆系統，以及智慧決策的重要，在網路時代數據影響決策，看懂數據，才能看見思考，做出差異。

 



網奕資訊透過醍摩豆遠距智慧教室，以及IES智慧教學服務，整合最新的校本課綱，聯盟校之間可以更好的共享教材資源、學習共備。集團的研發長梁仁楷博士現場也展示IRS如何實際在教室裡面的應用，運用新型IRS的書面問答功能，可以立刻掌握學習狀況並利用診斷分析，加強老師與學生的連結。

欣希教授以及各學校代表團隊也打算階段性並策略性的擴大規模，成員們也希望首要任務是自己的經典課例先完成，讓每個學校都有可以學習和討論的依據。

網奕資訊科技集團，自2014年起投注偏鄉希望工程，至今五年有餘，在基於醍摩豆遠距智慧教室的上課模式下，進行遠距輔導、遠距研習、遠距教學、遠距交流，增強偏鄉地區整體的教育實力，不僅要協助偏鄉孩子提升閱讀理解能力，也讓各地老師透過交流達到教師專業成長，此計畫更榮獲《遠見‧天下文化教育基金會》之「未來教育台灣100」優秀專案。

 

老師反饋

鹿滿國小 林俊良校長 貼文
花梅真 老師 貼文