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【精采回顧】2016科技領導卓越獎得主-上海市商貿旅遊學校 李小華校長

【精采回顧】2016科技領導卓越獎得主-上海市商貿旅遊學校 李小華校長
2017科技領導卓越獎與智慧課堂創新獎已經開始徵件了!若學校領導者具有高瞻遠矚的願景,以及有效的教學科技領導策略,將能夠帶領學校建設有效能的教學環境、引導教師發展智慧課堂。讓我們以上海市商貿旅遊學校李小華校長的智慧教育推廣經驗作為科技領導的典範,更進一步瞭解打造智慧教學團隊、實踐智慧課堂的實際作為!
重要事蹟:
1. 以「做高平臺、示範引領、以點帶面、全員參與」的原則,打造智慧教學團隊。
2. 採用以點帶面、點面結合的形式建立智慧教學環境,提煉出「兩步三環」教學法和「學評用」教學模式,實踐智慧課堂。
3. 2015年帶領智慧教學團隊榮獲上海市中等職業學校資訊化教學大賽一個一等獎,兩個二等獎的好成績。

李小華校長的智慧教育理念為“智慧改變學習,學習激發智慧”。李校長的智慧教學成就主要表現在三個方面。第一智慧教學環境;第二智慧教學團隊;第三智慧課堂創新教學模式。
在智慧教學環境方面,李校長採用以點帶面、點面結合的形式,在教學環境的升級完善中採用了多級並進的策略,建設了三種級別的智慧教室,即簡約版智慧教室、精銳版智慧教室和雲端版高級智慧教室,以滿足常規教學、教學研討、互動展示的不同需要。
李校長重視智慧教學團隊的建設。他認為在課堂教學模式創新的過程中,教師是第一責任人,是最直接的承擔者。除了必須熟練掌握各種技術工具的功能外,教師還要更新教學觀念、學習現代化教學理念,調整甚至改變固有的、習慣性的教學行為。為此,我校秉承“做高平臺、示範引領、以點帶面、全員參與”的原則,以課題為引領,以專案為載體,以賽事為抓手,以論壇為驅動,全校上下聯動,打造智慧教學團隊。
在學校構建的三級智慧教室支撐的資訊技術環境下,學校組織各學科教師開展了大範圍的課例實踐,充分挖掘HiTeach互動教學系統、互動式電子白板、智慧數碼筆等技術工具的功能,結合自主開發的電子教材和專業實訓教學軟體,重構課堂組織形式、改變師生關係,創新課堂教學。在課例實踐的基礎上,我們邀請教育技術專家做指導,反復觀摩課例、拆解課堂活動、挖掘師生互動,總結提煉出操作流程清晰、可複製、易推廣的“兩步三環”教學法和“學評用”教學模式。
自2012年以來,學校每年堅持主辦“資訊技術與課堂教學深度融合”研討會,在展示學校智慧教學成果的同時,海納百川,邀請專家與會指導、點評、交流、分享。學校在資訊化與課堂教學融合層面得到了各位專家的高度評價,在上海市起到了示範引領的作用。李校長重視資訊技術與課堂教學深度融合,在全國資訊化教學各類比賽取得優異成績。
李校長也在2016年全球科技領導與教學科技高峰論壇上與我們分享他在推廣智慧教育上的經驗:
演講影片:

李校長演講PPT下載: http://www.ttlitda.org/gtlits/downloadfile/highlights/6/briefing_tw.pptx
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詳細報名資訊與網址:
http://www.ttlitda.org/index2017.html
 

 



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