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醍摩豆自動化補救服務 博拉圖(PLAYTOL)切片 - 解題影片輕鬆錄 精準複習高效率


在過去,完成評量測驗後,教師會在課堂上進行錯題的檢討,但往往因為課堂時間有限,教師無法深入檢討或多次複習,以至於學生在解題的過程中,對複習內容還未完全吸收,老師就已開始講解下一道題,原本不熟悉的知識內容就更容易學不會了。
為了讓學生能夠更精準的複習,甚至做到多次複習,同時也能減輕教師的負擔,醍摩豆智慧教育支持系統提出了自動化補救的解決方案,來提升補救教學的成效。

以下章節將為各位詳細介紹醍摩豆自動化補救服務:
博拉圖(PLAYTOL)切片  ►博拉圖切片生成  ►醍摩豆自動化補救服務演示  ►自動化補救服務更多應用



 
自動化補救服務-博拉圖(PLAYTOL)切片
醍摩豆智慧教育累積長達20年的教育科技研發成果,為了提升學生精準複習的成效,提出了「博拉圖PLAYTOL切片」的新解決方案。

博拉圖PLAYTOL切片,是使用HiTeach智慧教學系統進行教學活動時,自動生成的教學影片片段(簡稱為切片,或影片膠囊)。而這些切片是根據課堂教學活動中生成的教與學互動數據,自動運算分析後,把具有複習(補救)價值的切片擷取出來,並自動推送到每一位學生的雲端帳號中。學生只要登入AClass ONE智慧學伴平台,就可以依據自己的學情數據,隨時隨地觀看影片膠囊,精準回顧老師的講解說明

博拉圖切片生成與應用
博拉圖PLAYTOL切片的生成,只需要在IRS評量測驗後,按下錄影鍵,老師即可進行作答結果的檢討、解題,逐題說明結束後,系統就會自動生成各題的講解影片切片,不管是一般的IRS互動模式測驗或是紙本測驗的書面問答(進行互動評講模式)都適用。



強大的博拉圖PLAYTOL切片,其原理是根據IRS即時反饋作答的題目,在解題過程中,自動錄影生成博拉圖PLAYTOL切片,上傳IES雲平台後,學生即可享受到自動化的錯題彙整,以及觀看解題影片。
★只要錯檢討過程達15秒以上,就可生成博拉圖PLAYTOL切片。



學生只需利用AClass ONE智慧學伴進入錯題補救,即可在家中逐題重複觀看博拉圖PLAYTOL切片的解題影片。

博拉圖PLAYTOL切片讓教師只需要按下錄影鍵,就可將解題過程記錄下來,不用再進行剪輯就能生成逐題的解題影片,讓學生的複習更精準、更有效率


♦自動生成的博拉圖切片還可以被提取出來廣泛使用喔!
只要將博拉圖切片的影片連結放進題庫的補救資源當中,未來任何一位老師、任何一堂課程,只要使用相同題庫,學生都可以在AClass ONE觀看博拉圖影片。 換句話說,不需要每個老師都錄一遍,只要資源共享,就可以建立完整的補救資料庫。

教師也能將題庫發布線上測驗或是自學課堂,學生用AClass ONE作答完成後都可在錯題補救內重覆複習解題影片。



 
博拉圖PLAYTOL切片介紹





 
自動化補救服務更多應用
為了加強學生在解題複習上的知識吸收,醍摩豆自動化補救服務讓學生課後也能自己進行精準複習,只要透過AClass ONE智慧學伴就可以觀看博拉圖PLAYTOL切片、課堂的補充教材,以及各項評量資訊等,享有多元的補救、複習資源。

自動化補救服務應用其他亮點:
1.重點/難點標記
2.難易程度分類
3.自動篩選錯題
4.逐題補救資源
5.評量詳細資訊

 
  • 重點/難點標記
學生能夠在AClass ONE智慧學伴的錯題補救中,將評量測驗的題目標記重點/難點,再運用篩選的方式陳列題目,讓補救學習能夠更聚焦。

 
  • 難易程度分類
清楚標示測驗題目的難易程度,讓學生可自己逐題掌控複習比例與強度。

 
  • 自動篩選錯題
答對/答錯題目來篩選要陳列的複習題目,精準集中檢討錯題讓複習效率更高。

 
  • 逐題補充資源
教師可逐題的加入各種補救資源,提供學生更多的學習內容。

 
  • 評量詳細資訊
醍摩豆自動化補救服務,將評量測驗數據做有效的整理,能夠陳列出測驗中所有答對/答錯的題目、班級得分、正解題數及得分率等,還能產出學生個人評量診斷報告,讓學生能更精準的自主化學習。






補救教學核心關鍵不在於老師教了多少,而是學生學到了多少。所以要提升補救教學的成效,就是讓學生進入自主學習的狀態,而醍摩豆的自動化補救服務提供了完整的自主補救學習機制,在這樣的環境下,學生自主學習變得更容易,也更加愛上學習。

對教師的教學來說,透過HiTeach智慧教學系統的數據決策,老師可以更快速的找出學生弱點,提供更深入的補救策略。再加上自動化補救服務,教師只需要專心解題,掌握學生學情,解題過程就能自動生成博拉圖PLAYTOL切片,讓學生重複學習。

醍摩豆的自動化補救服務,成功幫助教師解題複習更輕鬆,讓學生錯題補救更高效率,是現代化補救教學的好方法。





 



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