#用數據串連教學力
#用追問精彩好課堂
精彩課堂，經常發生於教師提問之後，學生反饋、教師追問、學生再回答，往往能創造課堂最感動時刻(Moment)，迴盪師生心田之間，深刻而難忘！
在大課堂裡學生人數多，雖然也能營造提問-反饋-追問-說明的感動時刻，但是往往只有少數學生受惠，在一問一答間，不知不覺讓多數學生變成教室裡的客人。所以，許多老師不敢輕易嘗試，也避免影響進度。
用數據串連教學新模組，「同步互動」模組＋「同步任務」模組，很容易就可以營造同步追問的課堂情境。使用同步互動模組的單選題、複選題、是非題、填充題等功能，可以快速收集所有學生的反饋數據，接著教師再使用同步任務模組，請學生根據反饋數據，回答原因、理由或解題過程等，同步反饋老師的追問。
同步追問是老師的課堂利器，可以同步看見更多學生的思考歷程，進而創造思考轉變。透過適當的提問設計，可應用於各種類型的課堂提問，語文、數學、社會、自然等各學科均可運用。下面舉一個數學解題實例，來說明如何組合應用這兩項教學模組，實施同步追問(提問-反饋-追問-說明)的技巧。提問舉例、圖示說明與操作流程如下：
國中數學題：
已知扇形AOB的半徑為10公分，圓心角為54°，則此扇形面積為多少平方公分？
(A) 100π
(B) 20π
(C) 15π
(D) 5π
圖示一：準備提問單
教師端準備好提問單，例如黑板畫面、PPT、Word、PDF或網頁等，應用HiTeach截圖功能(右下方筆鈕)，把網頁或其他教材畫面截入HiTeach 中，準備工作就完成了。 #免備課高互動
圖示二：執行同步互動教學模組
執行互動模組，把問題推送給學生，請學生回傳正確答案。選擇教學工具區(右邊)的同步互動鈕，再選擇單選題鈕，就會自動將頁面推送到學生端的Web IRS中，而在教師端數據互動區，可以隨時查看每一位學生的答題情況(已經回答者顯示為紅色)。 圖示三：顯示圓餅圖(或直條圖)
當所有學生都回傳答案後，教師只要按下數據互動區各式按鈕(設定答案、二次作答、翻牌、圓餅圖、長條圖等按鈕)，就會呈現相應的數據分析圖表。本圖示為圓餅圖，畫面顯示答對者66%，答錯者33%，教師可根據學生反饋數據來調整課堂節奏。
圖示四：執行同步任務教學模組
執行任務模組，請學生回傳解題過程。選擇教學工具區(右邊)的同步任務鈕，再選擇圖檔鈕，就會顯示作品收集視窗。學生端使用WebIRS完成解題過程後(或手機拍下解題過程)，按下傳送鈕，就會自動將解題過程送出。教師端作品收集視窗有多種作品排列方式，可根據傳送時間、座號、答案(選項)來排列作品。選擇座號鈕，可以依座號順序查看有哪些學生完成作品，那哪些學生尚未完成。 根據學生的答案排例，可以將相同答案(選項)的解題過程排列在一起，依序呈現出各式各樣的學生解題策略，接著可以再挑選具有代表性的正確解答或錯誤解答，貼回頁面進行討論或推送給學生端，請學生進一步觀摩與比較。
組合應用教學模組的同步追問，是不是很神奇呢？是的，適當組合應用同步課堂教學模組神器，就會有醍醐灌頂、智慧連環的神奇教學功效。大家一起來舉例分享，拋磚引玉，眾籌智慧。

 

※原文參考醍摩豆智慧教育創辦人吳權威Power教授facebook文章：
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～HiTeach 5同步課堂新技術：同步追問 ~～