醍摩豆動態

智慧教育,全球動態

醍摩豆躍上國際舞台 | WALS 2021世界課堂研究國際研討會《透過AI人工智能研究課堂》

 

世界課堂研究學會第15次國際研討會(WALS 2021)
於11月29-12月2日盛大舉行


以《透過AI人工智能加強教師學習促進課程改革》分論壇,由美國中田納西州立大學課堂研究專家黃榮金教授主持,並以醍摩豆平台為課堂研究工具,分別邀請來自全球三個時區五個學術研究團隊,共同發表三篇基於醍摩豆平台的學術研究論文,包括理論與技術基礎、課堂案例和教師專業發展等研究成果。

醍摩豆從支持系統到學術理念引領全球,完整解決方案幫助教師教學、學生學習,促進教師專業成長,觀議課由傳統到數位,從手動到AI人工智能,創新數位觀議課工具與模式;運用AI及教育大數據,採收十萬堂以上智慧課堂,作為教師專業社群的研究平台,累積豐富的課例資源,做為課堂研究的寶貴資產。
 

醍摩豆團隊在臺灣現場接受各界問答 共同透過AI人工智能研究課堂

醍摩豆團隊非常榮幸受美國中田納西州立大學(Middle Tennessee State University)黃榮金教授邀請,與美國中田納西州立大學(Middle TN State University)、中國西南大學(Southwest University)四川師範大學(Sichuan Normal University)的教授們一起以英文聯合發表《AI蘇格拉底數位觀議課的理論、研究與案例探討》(Enhance teacher learning and promote curriculum reforms through AI-supported lesson study),並由馬爾他大學(University of Malta)的教授進行參與評論,非常榮幸,也非常感謝國際教授們給予醍摩豆系統的肯定,讓我們推動教育創新、教育科技研發更堅定前行。


WALS 2021 官網

發表主題與發表人如下

  論壇主持人: 黃榮金教授 美國中田納西州立大學
Chair:Rongjjin Huang, Middle TN State University, USA



  論文一(Paper 1)
《醍摩豆平台之基礎、架構和功能》
吳權威 教授 醍摩豆智慧教育創辦人 Founder of TEAM Model



  論文二(Paper 2)
《由參與者和數據決策的觀議課:分析及其對教師的注意和反思的影響》
中國西南大學 Southwest University


  論文三(Paper 3)
《案例研討:透過線上課堂社群實踐教師專業發展及學校發展》
中國四川師範大學 Sichuan Normal University


  論壇評論人
James Calleja 馬爾他大學,Malta
 
本次團隊發表的Paper 1(中文特別版,原始英文版請參考下面的影片):醍摩豆平台的基礎 架構 和功能


本次團隊發表的Paper 1(原始英文版影片):TEAM Model platform | The World Association of Lesson Studies (WALS2021)

全球推行素養導向教育政策,醍摩豆不會停下腳步,我們將發展更多教學相關的應用,實現以學生為中心、一對一的教育理想境界,成就每一個孩子。
也邀請所有對AI與教育大數據應用在課堂研究、實踐有興趣的朋友,歡迎與我們聯絡,共同推動教育發展!
 



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