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智慧課堂的多元評量如何進行?生生用平板大師開講系列講座 | 梁仁楷 博士


課堂上的時間越來越寶貴,把握課堂時間做好互動跟評量,在課堂上就解決學生的問題跟狀況對老師來說更省力,由梁仁楷博士帶大家了解,在生生用平板的環境下,智慧課堂的多元評量如何進行?


智慧課堂上的多元評量類別
從出席 計分 互動提問 任務作品 到課堂測驗

示範IRS互動,複選題也可以直接看出大家的選項


學生端線上測驗Web IRS畫面 手機&平板


智慧課堂的多元評量如何進行?生生用平板大師開講系列講座 | 梁仁楷 博士

►後續生生用平板之大師開講系列研習 報名 

►深度了解醍摩豆智慧教育支持系統在【生生用平板】政策所提供的方案,請參考:
1.電子書包(生生用平板)的前世今生與課堂運用-梁仁楷博士20年經驗談
https://youtu.be/1VF4Lhal9uQ

2.雙AI加持 生生用平板 教學更省力 | 醍摩豆創辦人吳權威教授深度解析
https://youtu.be/AyYqiCkDpUU

3.智慧教室的多元評量如何進行?生生用平板大師系列講座 | 梁仁楷 博士
https://youtu.be/yyWOcb-qShw

►本次講座重點摘要:

○縮短學習任務週期
  --用科技輔具將任務週期由數天降到幾分鐘
○HiTeach可以進行的多元評量:出席、計分、互動提問、作品/任務/作業、課堂測驗(小考、形成性評量)
○用老師熟悉的教材:PPT或電子書就可以進行
○隨時可發起任務:作品/任務執行與繳交的多元性(圖片、檔案Excel、錄音)
○出席(缺席、公假、事假、病假)、重新簽到、有回答問題自動列入出席
○互動提問(一次提問、二次提問、針對數據變化讓學生討論與表達)
  --加深學生的學習印象
○臨時設定正確答案:手機HiTA app就可以設定正確答案
○互動提問(記分板、提問後請學生說明原因、依答案分類-看答案背後的解釋)
○課堂學習表現摘要總表、學習表現Excel表
  --HiTeach幫助老師總結課堂上學生的學習結果
○課堂上的小考:課堂測驗(兩種方式:現場紙本試卷、雲端試卷)
○現場紙本試卷模式:即時產生答題卡讓學生作答
  --老師設定答案、挑重點逐題檢討
○雲端試卷模式:雲端題目、試卷、支援多媒體形式、可以是填充題格式
○小考結果依據數據互動評講:翻牌(知道答對或答錯)、再翻牌(依選項組合顯示)
○查看小考結果:達對率、成績分布圖、得分表
○填充題的AI文字雲應用-快速檢視整體答題狀況
  --開放文字題的AI文字雲應用-自動分類、手動調整、重新計算
○挑題互動評講:統計、挑人、記分、二次作答
○IES雲端批閱測驗結果,填充、問答等主觀題線上給分與批註
  --主觀題可以逐題批閱或按人批閱
○學生使用AClass ONE線上檢視測驗結果
  --評量總結、逐題檢視、查看解析、補充資源
  --答對、答錯、標星號等分類檢視,針對答錯、標星號自我再練習
○課堂與課後無縫融合
○測驗應用的多元組合,讓老師有最高的選擇彈性
○總結:
  --HiTeach提供多元評量方法、充分展現數據應用、把握生本互動重點、課後補救練習
  --課堂成為最重要的黃金時間(學生把握課堂、課後就省力)
○本次的學習表現摘要表
○本次活動Excel詳細記錄說明
○學生作品/任務的保存與檢視



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