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比爾·蓋茲TED演講:老師也需要一位教練,需要建構一套系統性的教師專業成長與發展機制!

這個影片是比爾·蓋茲(Bill Gates)在TED的演講,題目是︰老師們需要真正的反饋 (Teachers need real feedback)。Gates的基金會投入將近50億美元在一項叫做有效教學措施(Measures of Effective Teaching)的專案計畫,試圖投入建構一套系統性的教師專業成長與發展機制。
 

 

 


Gates提到每個人都需要一位教練,不管是棒球選手、網球選手、體操選手或是橋牌玩家,都需要有人來給予反饋,才能不斷自我提升,老師也一樣。

他研究了一些學生學習表現(閱讀、數學和科學能力)很好的國家或地區,並且調查了他們如何協助老師改善教學。發現那些普遍閱讀能力比美國好的國家,在14個國家中就有11個有正規的系統來協助老師改善教學,幫助老師們提高教學能力這一領域。

演講中舉例學習表現名列前茅的上海,分析上海取得非凡成就的關鍵之一正是協助老師不斷進步,確保年輕的老師有機會觀摩大師級老師,每周進行教師社群教研,討論甚麼樣的教學是有效的,讓每個老師去觀察其他的老師教學並給予反饋。

「有效教學措施」專案的系統性方法是讓觀察者們觀看老師在課堂上課的影片,並對老師們的實踐方式進行重點分類。例如,是否有詢問學生一些有挑戰性的問題?有利用多種方法去解釋一個概念嗎?詢問老師是否掌握同學們對課堂內容的了解程度?透過這樣的機制,整個計畫實施的結果是非常好的。

針對當中提到的作法,醍摩豆(TEAM Model)智慧教育支持系統實際上可以幫上很大的忙!尤其是整個國際教育趨勢是朝向素養導向教學模式,而教學環境又不斷向數位化世代更迭,例如臺灣由政府帶頭推動的「生生用平板」數位學習精進方案,更是可以醍摩豆系統的相關軟硬體整合應用方案來達到最好的效益。

先從基本的觀課紀錄方式來看,數位觀議課通用型方案提供一個學校教師社群的專屬平台,利用每位老師手上的智慧型手機,即可發起一堂觀課活動,參與老師也可以使用智慧型手機的蘇格拉底議課app功能,以文字、圖片、聲音或錄影等方式來記錄觀察重點,課堂結束後,自動匯集所有觀課者的紀錄,生成數位觀議課紀錄表,這種簡易、便利的科技工具,是Gates所提到系統性發展的重要數位化支持基礎。


若能夠如Gates基金會專案計畫中的方式,引入課堂錄影紀錄的機制,可以做的事情就更多了。數位觀議課AI攝影機方案,是結合能自動調整範圍與角度的AI攝影機,用來拍攝課堂上課的過程,結束課堂後便會自動與所有觀察者的觀課紀錄整合成一個蘇格拉底影片,這種影片型的紀錄,不僅現場觀課、議課時能夠讓大家非常值觀地進行教學研討活動,即使活動結束後,仍然可以如Gates演講影片中所提到的邀請專家型觀察者進行線上重點指導,甚至把經典型的教學課例影片典藏,以供社群其他教師參考,也就達到TED影片中所提到的有機會觀摩大師級老師上課案例。

生生用平板的環境中,師生都有數位載具,在教室裡透過HiTeach軟體的師生數據反饋機制,進行現代的素養導向教學活動。這種師生都有數位載具的教學模式,就能夠引入更多有效的AI技術來幫助老師教學,也能夠輔助老師們適應數位化環境的創新教學應用,調整科技融入教學的應用模式。例如,蘇格拉底小數據是AI蘇格拉底系統數據服務之一,當使用者每一次使用HiTeach進行互動課堂,課堂結束後,系統會自動發送通知給老師,提供本次課堂的科技互動(T)指數和科技互動頻次分析,簡稱為【蘇格拉底小數據】,便能即時反饋每一堂課之科技應用偏好和指數,加速熟練HiTeach科技互動功能,是陪伴使用者互動應用增能的隨身AI小教練
生生用平板或者各種引入科技進入教學環境的場景,目的都是因應時代的演變,將教室課堂教學的模式進行數位轉型,科技可以幫助教學更省力,教師適應教學也能夠有好的AI技術來支持,讓老師們配合趨勢、順應政策,邁入新的智慧教學新里程。

Bill Gates所希望要有的系統,醍摩豆系統已經準備好了,歡迎全球教育單位深入了解。

 

★相關參考資訊:

數位觀議課通用型方案

數位觀議課入門型方案

數位觀議課AI攝影機方案

數位觀議課旗艦型方案

►學術發表:醍摩豆AI智慧教研中心/議課廳

►學術發表:蘇格拉底教學分析與分享平台:一個促進教師專業成長的教研平台 (EN)

觀議課到蘇格拉底數位觀議課 | 必須知道的9個Q&A (EN)

全球醍摩豆智慧教育研究院介紹與蘇格拉底好課例 (EN)

數位觀議課系列之一:AI蘇格拉底觀議課~

數位觀議課系列之二:蘇格拉底影片~

數位觀議課系列之三:蘇格拉底報告~

數位觀議課系列之四:觀議課記錄表~

數位觀議課系列之五:觀議課焦點類型~

數位觀議課系列之六:數位觀議課APP引導操作~

數位觀議課系列之七:手機行動同步觀議課~




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