台北市蓬萊國小導入教室即時評量系統成果發表

在開始導入教學活動e化的學校中，蓬萊國小是相當值得參考的教學活動e化典範學校，從教室端的課堂活動，到網路平台的學習歷程資料庫，他們都有相當好的應用模式。蓬萊國小並不是一次做到定位，而是經過多年逐步導入的成果，對於有興趣做好「教學活動e化」完整規劃的學校，應該有許多值得參考與學習之處。(參考影片專輯)
 
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蓬萊國小即時評量系統整合應用介紹影片(768K、256K)
　一步一腳印～蓬萊國小築夢踏實
台北市蓬萊國小是一所即將邁入百年歷史的老學校，如何讓一所老學校永續傳承，延續活力，是這所學校所有老師們共同努力追求的，雖然門檻不低！

在全球的數位化浪潮下，蓬萊國小也走在前頭，不斷嘗試將資訊科技融入新的教學模式，五年前就有老師開始使用IRS即時反饋系統，或者使用學習資訊交換平台，透過資訊科技的輔助，活絡課堂教學，甚至有老師使用學習資訊交換平台當作家庭聯絡簿，做e化的溝通與討論。

這幾年在吳宗哲校長的帶領下，他們更邁出大步，做更大幅度的資訊融入教學的導入，輔導更多老師參與，有系統地擴大使用範圍，尤其是在IRS系統與學習資訊交換平台的部份。

11/1日(三)，蓬萊國小將對外發表教室即時評量系統、行動學習、校園網路電話等應用成果，有興趣的老師們屆時可以前往參與，見證他們的努力成果。

相關資訊如下：

主辦單位：    台北市政府教育局
協辦單位：    台北市國小資訊教育輔導團
承辦單位：    台北市大同區蓬萊國民小學
時間：    95年11月1日13:30～17:30
地點：    蓬萊國小視聽教室
預計名額：    因場地限制，預計100名