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疫情下的遠距教學「關鍵字」,驗證老師們需要HiTeach!

教育數位轉型,HiTeach是最好的教學輔具!

面對疫情影響的不確定性,學校教學面臨重大考驗,從媒體報導的關鍵字:「遠距教學成效差」、「學測成績大幅滑落」、「線上教學效果不佳」、「疫情影響學習效率落後60%」、「學生待加強比率增加30%」、「超過6成以上學校認為教學效果差」,更可看出學校課堂教學所面臨的重大挑戰。

再從另外幾個關鍵字來看老師們線上教學上所面臨的普遍問題:「線上教學後學生學習態度不積極」、「注意力、探索力大打折扣」、「學生上線沒反應」、「難以評量學習成效」、「蒐集與批改作業是大挑戰」、「線上教學軟體學不完」,這些都是採用遠距視訊連上線後,遠距課堂教學所需面對的現實問題。

以上這些關鍵字所隱含的問題,都是HiTeach智慧教學系統IES雲平台所提供的問題解方,不用學習許多軟體,就能夠讓遠距教學所面臨的問題迎刃而解。

就以臺北市明德國小花梅真老師所帶領的602班為例,充分利用HiTeach 5智慧學習環境優勢,不管時空如何轉換,線上、混合、互動、作業、聽寫、討論,學習品質不受疫情影響。

花老師說:
按遙控器、收發訊息等,早就像用文具一樣自然
在停課期間更感受到HiTeach 5的優勢
操作模式跟教室沒兩樣
指令一下
快速收到每個孩子的回應,一個都跑不掉😁
這段期間真的幸好有HiTeach 5

 

老師和家長的見証

疫情仍在持續,不確定性也還在,學校教學現場面臨的挑戰暫時無法退去,唯有順應變化,不斷教學進化,才有機會改變學習效果的問題,歡迎與我們團隊洽詢。

還有,教育部「推動中小學數位學習精進方案」,日前在「教育部校園數位內容與教學軟體」選購名單公告中,醍摩豆(TEAM Model)全系列產品都入選,課堂教學軟體請推薦選擇臺灣在地20年研發的HiTeach,把握這次的採購機會,幫助所有老師遠距教學得心應手,順利數位轉型!



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