感謝宜蘭縣竹林國小蔡孟耘(小壁虎)老師，帶領線上近500位老師，一同領略語文教學結合HiTeach高效互動課堂，帶領老師們了解12年國教，閱讀的學習表現指標，以及各項功能的搭配運用。

感謝老師的回饋 (老師回饋都超詳細)

感謝強大的HiTeach團隊，安排溫柔美麗的小壁虎老師教導操作這套超棒的HiTA5-“教學高互動軟體”。誠懇又溫暖、娓娓道來的開場白就讓人著迷的一直聽下去。首先在課綱的部分，帶領我們了解12年國教的真義，閱讀的學習表現指標就是「5-III-1」流暢的朗讀各類文本，並表現抑揚頓挫的變化。小壁虎老師也不藏私的介紹實際上的網課設備，PDF+小粉紅實物提示機+手寫板，必用Edge-Adobe，老師真的是非常用心（網美設備不能省，錢花下去就對了）。再來是介紹HiTA5的聚光燈，還有超實用的實況鏡頭功能，還有非常迅速又神奇的截圖功能，完全貼心的為線上教學時爆炸忙碌般的老師們解套。遠距教學已是必然趨勢，新的學年裡…我的夢想就是…好希望能“優雅從容”的帶領線上教學，學生們也都能有良好的互動和高效能吸收。感謝HiTeach 都想到了，讓我更穩健又有信心地往夢想前進，期待運用於生生用平板的教學現場，有益於提升孩子們的核心素養。再次感謝超級用心、為教育貢獻良多的HiTeach團隊，大大的讚賞！

雖還沒深入去使用去了解，但目前給我的感覺是上課中有強大的師生互動、即時評量等功能。此外，有一些問題會想更進一了解，例如：它能否像google表單直接對答案、直接批改直接給分?還是要像蔡老師示範這樣：每次都要手動給分、手動輸入答案?無法直接預設好答案嗎?另外，學生介面好像無法在老師批改完之後，直接看到即時回饋耶?畫面都依一直停留在只有題目沒有顯示對錯?沒有顯示加分?的狀況喔!不知能否調整?謝謝

感謝孟耘老師利用Hiteach5來教學，學習到很多如何操作這個平台，我覺得最好的地方是可以呈現學生所有答案時會有顏色確認學生是否正確，然後還有交作業和心得也可以一目了然，還有AI分析關鍵字很有趣！最後也感謝孟耘老師分享的四層樓筆記來增加閱讀能力，回學校會來試試看Hiteach5和四層樓喔！

之前在觀看其他老師教學演示時，那位演示的老師就是使用hiteach系統做教學，當時就覺得搶權、截圖功能很實用，但因為自己沒有那個系統而且擔心操作上的問題無法及時解答，所以把這份教學模式心藏在心中。 這次很開心得到研習資訊前來參加，這場研習除了看到教師親自操作系統，也讓我看到許多教學實務現場可以利用的時間點與技巧，能讓一堂課更活潑、清楚的呈現，非常受用的一次研習，謝謝工作人員與小壁虎老師。

設計一堂閱讀課前，要先思考文本的選擇、年級的搭配，還有教學的方法，孟耘老師對於閱讀有許多妙招（例如四層樓閱讀筆記），並且結合HiTeach 5 許多互動功能，讓人能體會有趣的閱讀活動，不再感到抗拒，是豐富有趣又收穫滿滿的一場研習！