認識陳雯宜主任

擔任英語教師近二十年，在英語課堂間，一向以「情境式教學」進行課堂設計。而素養導向教學強調情境脈絡化的學習，情境式教學主要用以創造學習經驗、促進及提升學習理解，並強化知識、技能、態度的融貫表現。為此，結合 HiTeach 教室的｢智慧好行｣的教學步驟完成具數位智慧素養的一堂課:首先，以｢智｣能管理的方式能導入暖身學習活動;期許｢慧｣眼獨具的多樣化學習策略開展演示及練習任務;希冀｢好｣學深思以包容之心來挑戰產出實作;最後，用｢行｣動學習總結回饋學生學習評量。
 

老師演講內容與主題緊扣，主題的每個字代表著英語課堂中結合HiTeach 提問、評量等，相當實用！

 

講師邏輯性好強，運用Hi5工具來提升教學成效，扣緊教學目標與課堂活動。講師的教學流程明確，一步步呈現教學與工具Hi5的運用，感恩。

HiTeach的學生即時回饋系統讓人非常的驚艷，謝謝今日講師雯宜主任介紹課程設計及學生學習的檢核點如何搭配即時回饋工具，可以提升教師的教學品質及加乘學生的學習成效。

對於差異化推送功能機制覺得很棒，可以針對學生程度來進行差異化教學。透過測驗可以分析學生的作答情況，以利之後的補救教學。

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