為推廣紙本與數位閱讀素養，從國小啟動多文本融入，鞏固識寫字能力、累積詞彙量，並依照學童發展歷程，增加辨識、統整訊息能力，最後整合數位閱讀能力，進行高階表達與寫作教學，而舉辦此競賽活動。
活動海報
⭐計畫目的
（一）讓師生看見多元有趣的素養題型。
（二）讓師生可取得更多的評量與教學資源。
（三）讓師生感受到科技帶入教與學的效益。
（四）藉由競賽鼓勵學生從小培養培養閱讀喜好與習慣。
⭐辦理單位
主辦單位：新竹縣政府教育局
承辦單位：新竹縣數位學習推動辦公室、新竹縣國民教育輔導團國小國語文領域
協辦單位：臺灣科技領導與教學科技發展協會、全球醍摩豆智慧教育研究院、小貓頭鷹智慧聯盟校
合作單位：謙懿科技
⭐參加對象
新竹縣公私立國小為對象，以學校為單位，派出至少一位，至多四位的優秀學生參加(每隊一名指導老師)，請各校踴躍報名參賽。
⭐競賽內容
競賽活動於114年6月7日(星期六)上午8時30分至中午12時30分(含午餐)舉辦半日活動(地點：嘉豐國小)，競賽組別劃分為國小高年級甲、乙組與國小中年級甲、乙組，每組比賽約25分鐘，由國民教育輔導團國小語文團出題，使用平板作答。
⭐競賽組別
競賽分為國小高年級閱讀甲組、國小高年級閱讀乙組、國小中年級閱讀甲組、國小中年級閱讀乙組等四個組別，24班(含)以上的學校請參加甲組，24班(不含)以下的學校請選擇乙組；中高年級部分，請參賽學校至少擇一組參加，最少報名1人，最多報名4人。
📌班級報名
📌活動階段說明
（一）教師培訓研習
1. 時間： 114年4月22日(星期二)下午1時30分至下午3時30分，相關報名表發佈於全國教師在職進修網站。
師培相關內容 : 主要教學軟體Hiteach：約 60 ~120分鐘課程
2. 目的：促進帶隊教師熟練比賽用軟體以利數位閱讀與評量，以及競賽平台操作流程。
（二） 數位競賽 114年6月7日（星期六） 08:30-12:30
1. 詳細比賽規則
(1) 為學生同步式競賽，競賽期間內統一安排在租借的場地進行，比賽所需之 HiTeach 系統授權，平板電腦、筆電或其它電腦設備由教網中心提供，若無HiTeach 系統授權則可向主辦或協辦單位免費申請使用。（需填寫申請表單）
(2) 比賽方式採用 HiTeach 測驗競賽方式進行，於規劃方(國民教育輔導團國小語文團)啟動網站發布測驗題目，比賽過程採測驗模式，採逐題挑戰、淘汰賽方式，每位參賽者使用平板電腦進行回答，答錯或未答者即淘汰，最後選出答對題數最多且總答題時間最少的前三名為優勝者給予獎勵，進行與自動成績計算。
(3) 學生使用平板電腦、筆電或其它電腦作答，比賽結束後，由活動方統計成績。完成且得獎學生，將頒發得獎獎品。
📌活動獎勵
國小高年級閱讀甲組、國小高年級閱讀乙組、國小中年級閱讀甲組、國小中年級閱讀乙組，共四組，將分別頒發以下獎勵：
一、學生競賽獎 :
1. 各組第一名：頒發獎狀 1 張，以及價值五千元的圖書禮券。
2. 各組第二名：頒發獎狀 1 張，以及價值三千元的圖書禮券。
3. 各組第三名：頒發獎狀 1 張，以及價值一千元的圖書禮券。
4. 參加獎：頒發獎狀 1 張。
二、指導教師 : 各組前三名隊伍指導教師敘嘉獎一次。
📌挑戰賽&頒獎典禮
114 年6 月7 日（星期六） 08:30-12:30 嘉豐國小300人視聽室
*本活動最新訊息請以新竹縣教網中心公告為主
活動報名流程
📌活動參考
精彩刺激的班級代表挑戰賽及頒獎典禮活動花絮
歡迎同步報名2025
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⭐過去活動實例
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