桃園市國民教育輔導團舉辦一場高效實務並重的智慧教育增能研習，桃園市教育局劉仲成局長親自出席，也邀請全市各領域超過300位老師齊聚一堂，聚焦「AI輔助教學與觀議課」的創新應用。本次研習特別邀請全球醍摩豆智慧教育研究院 吳權威Power 院長進行專題演講，帶領與會者深入認識AI如何翻轉課堂教學與專業成長機制。 吳權威院長的演講內容從AI輔助教學的研究脈絡出發，詳述從CAI（Computer-Assisted Instruction）演進至GAI（Generative AI）的過程。(參考論文：數位學習新里程：從CAI轉型生成式AI輔助教學)HiTeach AI平台整合生成式AI能力，能協助教師進行作業批改、出題、心智圖生成、閱讀理解分析與口語表達練習等，全面支援多元教學策略的實踐。此外，AI還能進行圖像辨識與語意理解，快速回饋學生作品，提升教師教學效率與學生學習動機，實現「每個孩子都能成功學習」的願景。
針對「AI輔助觀議課」的系統性應用與展示。傳統觀課常面臨評估主觀、數據不足、難以重現教學現場等困難，而HiTeach AI透過「AI蘇格拉底課堂分析系統」，成功突破這些限制。系統具備「蘇格拉底時間軸」功能，能完整紀錄課堂中每一次師生互動的時間點與內容，並自動生成互動時序圖、逐字稿與課堂重點摘要，幫助教師在課後快速掌握教學節奏與互動深度。

此外，系統會自動產出包含提問次數、學生參與度、測驗表現等在內的學習數據報表，讓教師能一眼看出學生學習歷程的整體樣貌。搭配AI分析與S-T（Student-Teacher）互動模型，可進一步提供教學型態分類與教學策略建議，成為教師自我診斷與專業成長的關鍵工具。 吳院長強調：「AI輔助觀議課的價值，不只是輔助紀錄與整理，更重要的是為教師提供一個真實、透明且有溫度的回饋機制。」當AI不再只是工具，而成為促進教育品質提升的助力，每一次課堂教學都能成為專業對話與深度反思的契機。

最後也介紹了AI輔助教學與觀議課案例平台，自2017年以來累積超過60萬堂課堂觀議課資料，涵蓋多種學科與年段，為教師提供豐富的實作參考學習素材。平台支持使用者根據教學目標、學科主題或教學方法進行篩選，實現AI技術與教學實務的深度結合。 此次桃園市國教輔導團AI教學增能研習不僅強化了教師對智慧教學的理解，也開啟了AI助力教學觀議的全新篇章。透過HiTeach AI所建立的科技支持架構，未來的課堂不再只是「教」與「學」的雙向互動，而是一個由AI參與、數據驅動、專業共構的智慧學習生態系。桃園市教育的前行腳步，正穩健邁向更高效、更個別化的未來學習藍圖。

延伸閱讀－蘇格拉底數位觀議課平台